北京版二年级语文上册教案设计《动手试一试》

发布 2020-12-17 07:28:28 阅读 9020

【教育资料】北京版二年级语文上册教案设计《动手试一。

试》教学目标。

学会8个生字,认读6个字。★在田字格中写字,注意写端正。★培养学生的识字能力和写字能力。

教学重点。识字、写字。

教学难点。写字。教学准备。

教师:实物投影。

学生:生字本、课前生字的预习。

教学过程。一、读课文。

1.指名读课文,注意语气。这篇课文告诉了我们什么道理?

2.学生读课文,做填空练习:

)说的话也不一定都是对的,有些问题要(),才能()。

二、新授。1.字音。

出示卡片检查学生读字音的情况。

杯子进出但是如果。

因为另外车把让路。

指生读。齐读。抢读。2.字型。

请你观察这些生字,我们把这些生字按结构分类。

3.写字。请你按笔顺描红。

学生描红注意一笔到位。

独立书写一个字,和范字对照修改,然后再写下一个字。学生独立书写、教师巡视指导。

三、拓展练习。

学生根据已有经验,用所学习的生字组词。用你喜欢的词语说句子。

四、练习。抄写词语。

五、小结。板书设计。

4动手试一试。

妈妈说:不能光想,要做做看。

朗志万说:科学家说的话也不一定都是对的。有些问题要动手试一试,才能找到正确的答案。

北京版二年级语文上册教案设计《方字歌》

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