《庐山的云雾》第二课时。
三年级语文教案《庐山的云雾》第二课时庐山的云雾（第二课时简案）
教学要求：1、正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。2、学会生字，练习用“秀丽”、“流连忘返”“造句。3、学习二三节，体会总分段式。
4、情感受到大自然美景的熏陶，美的教育。一、导入：
见过山吗？凡是山都会有什么？
2、这些，庐山都有，可它为什么与其他山不一样，显得很神秘呢？（“山，多幻变，敢把天刺穿。”）
抓“变幻无常”
3、你知道什么可以称之为“变幻无常”二、抓抒情句导读全文。
出示：云雾笼罩的庐山，真令**连忘返。流连忘返什么意思？你在什么地方流连忘返？
作者流连在何处，流连着何物？相信你读了全文会明白的。三、自读全文，思考，不懂的打“？”
全班交流。1、流连在何处？（山上、山道、山腰）流连着何物？此物有何神秘？2、学第二节。
1）、你最喜欢读哪一句？读中议（2）还有什么姿态？
3）句子与句子之间有什么关系？3、学第三节。
1）它的第一句与其它几句也是总分结构，全节都是围绕“瞬息万变：”来写。
2）理解“瞬息万变：”
3）哪一句你感到最富“瞬息万变：”（4）还有什么变化？4、学习中你还有什么问题？四、小结。
1、齐读最后一节。
2、作者忘记了回家，你想对他说些什么？***诗词欣赏。
***《七绝》一九六一年九月九日。
暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。天生一个仙人洞，无限风光在险峰庐山概况。
庐山，是我国享誉古今中外的名山，雄踞于___省、市、区、县)北部，紧靠___省、市、区、县)区南端。可谓一山飞峙，斜落而俯视着万里长江，正濒。
而侧影着千顷阔湖，山青水秀景色泛胜。由长江、庐山、鄱阳湖相夹地带，才会形成襟江带湖、江环湖绕，山光水色、岚影波茫之景象。故古人云：
“峨峨匡庐山，渺渺江湖间”，形容恰到好处。也正因是如此，庐山才不愧为一幅充满魅力的天然山水画卷。
庐山是一座崛起于平地的巍巍峨峨的孤立形山系。它经过漫长复杂的地质运动：早在震旦纪就在浅海底开始沉积，经过“吕梁运动”慢慢升高露出水面受到锉磨，后下沉淹没汪洋海水继得洗礼，直至白垩纪时发生“燕山运动”，掀起“褶皱”波涛重新露出水面，断块续升，定型山的骨架，又经长期积雪覆盖，到四世纪末地球变暖，再经更强烈的冰川剥蚀，因而造就了崔嵬孤突，峥嵘潇洒，雄俊诡异，刻切剧烈。
庐山地形走向，东西伸张，南北收缩，像片枇杷树叶。东临高垄，西接赛阳，南濒黄龙山麓，北靠莲花。其长约２９公里，宽约１５公里，周围面积达到３００平方公里。
由于庐山所处在**带地方，土质潮湿肥沃，气候湿润，有利各种植物发育。因此，在这广袤的３００平方公里土地中，生长植物３００多种。概括说来，山上山下植物分布有**带竹林，有热带常绿阔叶林，有温带落叶阔叶林，有寒带针叶林，以及一般灌木林、混交林，同时夹杂野花野草。
形成竹木茂盛，花草芬芳，郁郁葱葱，好个植物荟萃之所以成为胜地，也与植被的功绩分不开。如此茂林修竹，不愧为幽雅翠境。
庐山气候温适，夏天凉爽，冬天也不太冷，这是庐山又一优越条件。节令特色：春迟、夏短、秋早、冬长。
庐山气温，根据历年记载：最高只３２摄氏度，最低在－１６摄氏度，全年平均为１５摄氏度，可见庐山气温适度。一至于。
四季，按季节平均计算差异也较正常：春季是１１．摄氏度，夏季为２２．摄氏度，秋季则为１７．摄氏度，冬季常在１摄氏度左右。庐山顶端因处高空地带，加上江环湖绕，湿润气流在前进中受到山地阻挡，易于兴云作雨。
所以，庐山雨量丰沛，全年平均降雨量１９１毫米，年平均有雨日达１６８天。庐山云雾较多，全年平均有雾日达１９２天。更奇异的是庐山云雾常年此出彼没和变化莫测，给庐山增添了妙景。
庐山水源，主要来自大气降水。在雨量丰沛条件下，有多达９０多座峰岭的庐山，因地壳运动和冰川剥蚀的巧琢，有的峰岭夹峙峡谷自然形成陡壁深壑，峭崖渊涧，构成众多的瀑床，加上水源四季不断，形成数量众多景观壮美的瀑布，此为庐山一奇。可谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
苏教版三年级语文《庐山的云雾》第二课时教案
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