第二课时。
一、复习导入1、听写词语。
蜜蜂伸缩攻击窃窃私语2、海底世界到底是什么样的呢？
二、学习第二自然段。
1、自学：读读这一段，想想这段课文告诉了我们什么？
2、交流：1）引导读。
一、二两句。注意读好：波涛汹涌、依然、宁静、再大、也只能。（2）认识设问句。
海底是否一点儿声音没有呢？”“也不是。”（这种自问自答的句子叫设问句）（3）默读，看哪句话写出了海底的各种声音，用“——画出。
4）海底的动物在窃窃私语，让我们一起来听一听。
出示：如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：嗡嗡、啾啾、汪汪、呼噜。
与书中比一比，更喜欢哪一句？为什么？
3、齐读这一自然段。
三、学习。三、四自然段学习第三自然段。
小组讨论：本小节共有几句话？是围绕哪句话写的？这句话中的关键词是什么？（第一句诗中心句，关键词是：活动特点。）
自由读文，看看你对哪种动物最感兴趣，说说它的活动特点？
用以上方法自学第四自然段。二、学习第五自然段。
1、指名读。海底的地形怎么样？有哪些矿物？2、齐读第二句3、“还有”告诉我们什么？
三、总结、拓展。
1、你觉得海底是个怎样的世界？
2、交流搜集到的有关海洋的其他资料。作业设计：
1、听写词语。
蜜蜂爬行肌肉乌贼伸缩窃窃私语景色奇异。
2、写反义词危险（）前进（）山峰（）清楚（）宁静（）深（）
3、根据课文内容填空。
你可知道，海底世界（）？海底真是个（）、的世界。海底蕴藏着丰富的（）、和（），还有陆地上蕴藏量很少的（）。4、造句有的有的有的板书设计：
22海底世界景色奇异物产丰富。
声音嗡嗡啾啾汪汪呼噜动物各种各样的活动特点植物色彩多样形态各异矿物蕴藏丰富。
苏教版三年级语文上第22课《金子》第二课时
琅小分校天润城小学侯芳芳。一 教材分析 本课讲了彼得在淘金无望 准备离去时，发现雨后的土地长出小草，从中受到启发，留下种花，终于获得成功的故事。全文以时间为顺序，分为三部分 1 寻金失败，准备离开。2 受到启发，留下种花。3 五年努力，取得成功。二 教学目标 1.指导学生能正确流利有感情地朗读课文。...
苏教版三年级语文上第22课《金子》第二课时
苏教版三年级语文上第22课 金子 第二课时。琅小分校天润城小学侯芳芳。一 教材分析 本课讲了彼得在淘金无望 准备离去时，发现雨后的土地长出小草，从中受到启发，留下种花，终于获得成功的故事。全文以时间为顺序，分为三部分 1 寻金失败，准备离开。2 受到启发，留下种花。3 五年努力，取得成功。二 教学目...
苏教版三年级语文22第二课时
第二课时。一 复习旧知。听写词语。回忆段落划分，并说说大意。二 品读课文 自然段，走近 彼得。1 轻声读读课文，边读边想 我有什么体会？2 出示关联词语，学生练习选用一个或两个来说。因为所以。虽然但是。师相机板书 蜂拥而至。一无所获。扫兴离去。不甘落空。埋头苦干。3 有声有色的再读课文，等会儿我们来...