宝鸡石油小学教师教案。
年级：三年级科目：**周次课题教学目标。
聆听合唱曲《船歌》，体会歌曲描绘出的欢快的气氛和伙伴们真诚的友谊之情。
教学时间。年月日。
月教案序号课型。
精讲。第三课好伙伴（第二课时）
聆听《船歌》时，能听辨合唱部分的二声部音调并画教学重点。
及难点出二声部的图形谱。
教学方法视唱法、引导法、听辨法、创编法、表演法。
教具准备电子琴录音机教学磁带。
板书设计。第三课好伙伴《船歌》
宝鸡石油小学教师教案。
教学过程设计（含练习与作业、课堂小结）
备注。教学过程：
一、组织教学：师生问好。
二、复习歌曲《原谅我》：1、学生集体演唱歌曲。2、分小组对唱歌曲。
3、用自己创编的歌词演唱歌曲。三、聆听歌曲《船歌》：1、情境导入：
1）教师展示一幅美丽的山水图，请学生发挥想象，说说自己的感受。（2）请学生以坐船或划船的经历来说说自己的情感体验。
3）教师以两个小足球队的故事作引导，让学生了解歌曲背景：电影《两个小足球队》中的插曲《船歌》是由作曲家黎英海所写的，它描绘了青少年们丰富多彩的课余生活，表现了他们的真诚友谊和远大理想。（4）教师板书课题。
2、聆听合唱曲《船歌》：（1）看着歌词初听全曲，（可带上身体律动）了解歌曲内容，并说说心情如何？
2）教师板书歌词，复听全歌，让学生看着歌词聆听。（3）师生交流讨论歌曲所表达的情景——突出伙伴们真诚的友谊之情和欢快的气氛。
4）再复听全歌，重点放在合唱部分，请学生说说哪几句是一个人唱得？哪几句是很多人唱得？很多人唱得是不是同一个曲调？
5）完成书本作业：让学生凭听觉画出合唱的二声部图形谱？（6）随**用手的划动来表示曲调的起伏流动，表达伙伴们轻松活泼的在船上划行的情景。
3、用不同的表演形式来区分不同的演唱形式：
领唱：一个人划船；齐唱：集体划船；合唱：分两组，一组站着划船，一组坐着划船。四、小结。
五年级语文下册第三课第二课时
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第三课时第二课苏教二年级
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小学六年级数学第二课时第三课时教案
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