宝鸡石油小学教师教案。
年级：三年级科目：**周次课题教学目标。
学唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》，学习用深情、轻柔的歌声表现歌曲。
教学时间。年月日。
月教案序号课型。
新授。第七课妈妈的歌（第二课时）
速度在本歌曲中起着重要的作用，而声音的轻柔是歌教学重点。
及难点曲演唱的重要特征，演唱时要两点结合。
教学方法引导法、讲授法、律动教学法、讨论法、创编法。
教具准备电子琴录音机教学磁带。
板书设计。第七课妈妈的歌《唱给妈妈的摇篮曲》
宝鸡石油小学教师教案。
教学过程设计（含练习与作业、课堂小结）
教学过程：一、组织教学：师生问好。
二、导入：1、讲故事导入。
2、聆听歌曲范唱并思考：谁在唱摇篮曲？唱给谁听？3、教师板书课题。
三、学唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》：1、听范唱，感受歌曲情绪。2、用哼鸣模唱歌曲。3、歌曲分析设问：（1）歌曲中有几个人物？（2）这首歌演唱时应以怎样的情感？
4、学唱歌曲曲调：要求学生在演唱曲调时注意乐句的完整性。5、学唱歌词：
要求用悄悄话式的歌唱方法来学唱歌曲。6、启发学生投入感情完整的演唱歌曲第一段。7、完整演唱歌曲第二段。
8、讨论：用什么样的声音更能表现宁静的气氛与情景？（轻柔的声音）9、准确地熟唱歌曲，速度在本歌曲中起重要的作用，要求学生把握确切，以便更好的表演。
（完成课本上的作业）四、创编活动：
1、用歌曲录音作背景**伴奏，把歌词改编成一个故事讲给大家听。2、歌表演：演唱时要作为主人翁投入角色，心中要有故事的画面。五、课堂小结：
通过唱歌和讲故事，我们知道了妈妈辛不辛苦啊？知道妈妈那么辛苦后我们可以做些什么呢？我们应该做一些自己力所能及的事情。
最起码自己的事情一定自己来做，自己的衣服自己穿，自己的鞋袜自己穿，自己的被子自己叠，自己的头发自己梳。教后记：
在教学中如何更好地落实听唱教学在歌曲听唱教学中，提醒学生对音色及情绪的把握也是很重要的。比如：我在教唱《唱给妈妈的摇篮曲》时，在唱到56 |5 - 这一句时，有些男同学有喊唱现象，为改变这一现象，我带领同学们分析歌曲。
第一遍初听歌曲后提问：摇篮曲是谁唱给谁听的？什么时候唱？
应该用什么样的声音唱？第二遍听录音，学生回答。摇篮曲是妈妈唱给孩子的，晚上哄孩子睡觉时唱，应该用很弱，很轻的声音唱。
教师总结：摇篮曲一般都是妈妈唱给孩子的，而这首摇篮曲是孩子唱给妈妈的，歌声中充满孩子对妈妈无限的爱，我们应用深情轻柔的声音来演唱。第三遍听录音，学生小声哼唱旋律。
第四遍听录音，学生跟唱旋律。通过分析，学生改掉了喊唱的坏习惯，能够用较轻柔的声音演唱歌曲。备注。
第七课最后一课 第二课时
第周第节备课日期课题。知识目标2013 3 3 上课日期。审批日期。审批意见授课课时。能力目标情感 态度与价值观。1 分析环境描写的作用2 理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。3 分析文章重点字词句，体会主人公的思想感情。三课时。审批人课型。新授课。7 最后一课。教学目标。重难点。利用 对学生进行...
三单元第二课时
临淄三中课时备课 年 月 日。主备人 边颖审核人 课题教学用具教学目标。卡萨布兰卡 钢琴 音响资料。课。唱歌课案序。型。教学视唱法 练习法 欣赏法 分。析法方法。1 通过欣赏让学生熟悉 卡萨布兰卡 we are the world 2 通过变化演唱方式表演歌。曲 we are the world 3...
三年级第二单元第二课时
科目 数学单元 第二单元。年级 三年级。授课人 王娜娜赵丽佳。课题 几百几十加减几百。课时 2.4 几十。一。揭题示标 同学们，上节课我学习了两位数加减法的口算，这节课我们接着来学习三位数的加减法。板书课题 几百几十加减几百几十 学习目标 学会正确笔算几百几十加减几百几十，并掌握方法。教学难点 掌握...