案示例。课题：unit2whattimeisit?教学目标。
1．掌握b部分readandwrite的单词和句子并能做到会听、说、读、写。
2．能够自己动手制做一个钟并用所学语言进行描述。3．理解并能够在教师指导下完成letsfindout部分选出正确答案要求。
4．能够较好地朗读pronunciation中的单词，并能分析出读音规则。
5．能完成tasktime中的任务。
6．了解storytime、goodtoknow等部分的内容。
教学重点：readandwrite中的单词和句子在四线格中的正确书写。
教学难点：分析元音字母e的发音规则，拼写单词english和chinese以及在四线格中书写句子：itstimeto。教具准备：
1．与教材内容相关的课件、声音、**等**素材2．教师准备相关的词卡。
3．学生准备一个纸碟，一张硬纸和彩笔若干。教学过程：
热身／复习。
1．吟唱歌谣，边唱边舞。
2．听故事，请准备好的学生上台表演。
3．学生拿着自己的作息时间表到讲台上，选择其中一个时间做动作，并说：tick,tock,tick,tock,其他学生做出相应的回答，如：itstimetogotoschool.
以此导入课文。呈现新课。
1．听录音，理解句子内容。教师可就该部分对话设计一些问题检查学生理解程度。
2．学生跟录音朗读课文并分角色朗读。3利。用。
课。程。表。玩。
游。戏。学。生。
a:tick,tock,tick,tock,学生b:itstimeforlunch.4．教师指导学生在四线格中书写四会单词和句子。趣味操练1．pronunciation
建议教师先示范分析一个例子，再让学生仔细听录音后分组讨论。各组派代表向全班汇报讨论的结果，教师评价并指正。2．tasktime
这部分主要是培养学生动手动脑的能力，建议让学生独立完成，学生可充分发挥想象力，给钟面设计新颖独特的图案。教师特别需要鼓励学生在描述自己制作的钟表时使用本单元学过的语言。扩展性活动。
1．做本单元b部分readandwrite的活动手册配套练习。2．书写本课时的四会单词和句子。
3．利用自己制作的小钟，用英文和其他学生进行对话。
小学英语四年级下册教案 第二单元第二课时教案示例
案示例。课题 unit2whattimeisit?教学目标。1 能够在情景中灵活应用句型，如 whattimeisit?itsnineoclock.2 能理解并运用justaminute，letsrun 和gohome三个短语和句子。3 能够自己动手制作一个钟并用所学语言进行描述。4 认读a部分le...
小学英语四年级下册教案 第二单元第四课时教案示例
案示例。课题 unit2whattimeisit?教学目标。1 能够询问时间并做出正确的回答，如 whattimeisit?its6 30.2 能够结合学过的语言描述自己的日常活动，如 itstimetogotoschool.3 理解并能够在教师指导下完成letschant部分吟唱歌谣等要求。4 能...
PEP小学英语四年级下册第二单元课程纲要
单位名称 登封市崇高路小学。课程类型 基础型课程。教学材料 义务教育课程标准实验教科书pep四年级下册第二单元。设计教师 周丽霞李勤玲。日期 2012年2月。适用年级 四年级。课时 六课时。1 课程目标 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语，能根据教师的简单指令做游戏 做动作 做事情，能做简单的角色扮演...