案示例。课题】unit5howmuchisit?教学目标。
1.学习apple,banana,orange,pear,watermelon的单词拼写。2.
掌握重点句型howmucharethey?theyrethreeyuan.拼写。
3.巩固复习本单元学过的有关购物的交际用语。【教学重点】学习水果名称的单词拼写。
【教学难点】理解对话含义并能灵活运用于实践。名词复数的发音、书写和运用。【教具准备】
1、与教材相配套的教学录音带。2、水果的单词卡片和**。3、录音机和磁带。4、配套录像，配套挂图。【教学过程】热身／复习1、listenandshow：
教师说单词或相关事物，孩子看想一想，举出相应的单词卡片并重复单词。孩子在小组中做游戏。2、小组比赛。
传单词，教师在每组第一个孩子的背上写出本课一个单词，孩子。
猜一猜，一个接一个传下去，最先传完且正确的组获胜。3、guessinggame：
教师准备许多的同一种物品，学生猜一猜有多少？教师用downandup指导学生向上或向下猜，给予猜对的同学奖励。呈现新课。
1、教师出示。
readandwrite
课文挂图，问：
whatcanyouseeinthepicture?学生说一说所看到的东西。
2、教师提出几个关于各类物品数量和价钱的问题，如：howmanyapplesdoeszoomwanttobuy?howmucharethey?
等。让孩子们自己试着读一读对话，然后结合图试着说说对话的含义。
3、学生分组朗读对话，先个人读，让后分角色朗读，学生展示。4、听录音，跟读。学生看录像或听录音跟读句子，纠正语音语调。
5、为录像配音，小组操练熟悉后进行对话表演。
6、教师让学生不看书回忆书中要求书写的单词和句子，学生说一个，教师带领书写一个，注意讲解。7、listenandshow：
教师放录音，学生边听边出示听到的单词卡片。教师放录音，学生重复句子。趣味操练listenandorder
教师说一些单词或句子，学生迅速按顺序排列单词卡片，并大声。
朗读单词。扩展性活动买水果：
教师准备一些水果或学生自己画一些水果，学生根据实物或水果**编排购物。
的场景进行现场交际表演。评出优胜组给予奖励。
PEP小学英语四年级下册第五单元参考教案
第一课时。教学重点 单词 colourful pretty cheap expensive 句子 it s cheap pretty expensive colourful.来描述 和颜色。教学难点 单词expensive的读音。根据实际情景运用本课时的四个形容词。教具准备 1 本课生词的单词卡片。...
小学英语四年级下册教案 第五单元第四课时教案示例
案示例。课题 unit5howmuchisit?教学目标。1.学习四个名词boots,slippers,sandals,sneakers。2.掌握apairof的用法。3.在a部分对话的基础上，运用本课时及a部分学过内容进行实际的交际活动。4.能听懂教师的指示并做出相应的动作。教学重点 理解掌握几种...
英语四年级上册第五单元
阳耳庄学校小学英语四年级上册第五单元导学案 1 主备人 审核人 班级课时 1 学习目标。小组 姓名 课前准备 课题 unit 5a.let s learnlet s playc.let s draw 1 知识目标 认读本课中的单词和句子 rice,noodles,fish,beef,soup,veg...