案示例。课题】unit5howmuchisit?教学目标。
1.能够听说认读本课主要单词：colourfulprettycheapexpensive。
2.能运用句子：itscheap/pretty/expensive/colourful.
来描述**和颜色。
3.演唱本课时的歌谣，在演唱中巩固本课时的句型。【教学重点】单词：colourfulprettycheapexpensive
句子：itscheap/pretty/expensive/colourful.来描述**和颜色。【教学难点】单词expensive的读音根据实际情景运用本课时的四个形容词【教具准备】
1、本课生词的单词卡片2、衣服的实物3、配套的教学课件4、配套的教学录音带5、课文配套挂图【教学过程】热身、复习。
1、talkabouttheweatherwhatstheweatherliketoday?
whatdoyouwanttowear?
2、showusyourclothes孩子们走到台前，介绍一下自己的衣服的颜色，样子。
t：howmuchisit?/oh,itscheap./it***pensive./itspretty./itscolourful.呈现新课。
1、教师出示几件衣服的实物，并标出**，说：guess,howmuchisit?
引导学生回答**，教师追问：isitcheap?/isitpretty?引导学生自己表述：itscheap/expensive/colourful/pretty.
教师根据学生的回答适时的出示相应的单词cheap/expensive/colourful/pretty.并进行带读，让孩子进行认读练习。2、教师出示letslearn部分的挂图。
**课件展示，跟读练习4、小组活动。
孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片，在背面写出**。
两人进行购物的对话练习。教师先和一个孩子进行示范趣味操练。
guessinggame：howmuchisit?
孩子两人一组，运用一些衣物小卡片，猜测**。a:guess,howmuchisit?b:itstwentyyuan.
a:no,听letschant部分的歌谣，孩子边说边两个人一组表演扩展性活动isitexpensive?
每个小组拥有一套衣物、文具等物品的单词卡片和一套标有10-100元的几个卡片。
孩子两个人一小组，一个孩子任意搭配物品和**，另一个孩子进行描述：it***pensive/
PEP小学英语四年级下册第五单元参考教案
第一课时。教学重点 单词 colourful pretty cheap expensive 句子 it s cheap pretty expensive colourful.来描述 和颜色。教学难点 单词expensive的读音。根据实际情景运用本课时的四个形容词。教具准备 1 本课生词的单词卡片。...
小学英语四年级下册教案 第五单元第四课时教案示例
案示例。课题 unit5howmuchisit?教学目标。1.学习四个名词boots,slippers,sandals,sneakers。2.掌握apairof的用法。3.在a部分对话的基础上，运用本课时及a部分学过内容进行实际的交际活动。4.能听懂教师的指示并做出相应的动作。教学重点 理解掌握几种...
英语四年级上册第五单元
阳耳庄学校小学英语四年级上册第五单元导学案 1 主备人 审核人 班级课时 1 学习目标。小组 姓名 课前准备 课题 unit 5a.let s learnlet s playc.let s draw 1 知识目标 认读本课中的单词和句子 rice,noodles,fish,beef,soup,veg...