第四小学英语电子教案。
教学内容教。
能听懂会说本课的会话。能够用正确的语音语调并按照意群朗读对。
学。话；能够在情景中运用句型。能够在语境中理解新词，并能正确发音。
目。make friends in your life make your life colourful
标。教学重点能够在实际生活中，结合一定的语言情景描述朋友的特征。
能正确运用he ,his,she,her这些代词与物主代词教学难点：chinese, his
教学难点。的尾音。
教学方法。情景教学法合作学习法。
unit 3 my friends
课时。第四课时。
教学准备多**课件实物。
教学过程。教学环节。
主导过程。主体过程。
个人修订。1.热身（
showthem
somepicturesandletthemguess“tall or short ; big
orsmallthin or strong”问好唱歌并回答教师展。
show them my friend ‘s示的问题photoandletthemgusse the charactersa boy or a girl?tall or short?
lookandchoosehas
glasses or not?who is he /she?
2．呈现新课1, show them a picture(presentation)johnhasafriendlet’s
guess who is he/she?a boy or girl?tall or short?
回答教师提出的问题。
2,listen to the tape andanswer the question
who is john’s friend?wu yifan
再次听录音，纠正发音。
3,listentothetapeagainandanswerthequestionwhat’s he like?
sswillanswer:“he’ .he has glasses . hisshoes are blue”
4,lookatthepicture
and teach them
are blue
she has ……her ……are…
do the chant
5, are black
are blue
she has ……her ……are…
搭档间练习对话and imitate
7,workinpairsaskandanswer
教学环节。主导过程主体过程个人修订。
and the sentence structure
3.巩固练习emotion(practice)
watchthevideoabout让学生认识到你的朋友会friends and let them know给你的生活带来不一样的makefriendsinyourlife美丽色彩make your life colourful
4.家庭作业。
your friends to记好作业单your family
板书设计。unit 3 my friends
he is …she is…he has…she has…his…her…
EEC英语四年级第四单元电子备课
课。课题。lesson4.i like music 型。知识与技能。学生能够熟练掌握有关学科的单词及问答。tpr教学法。新授。教学目标。重点。教学。任务型教学模式。模式教学。tapecards 准备。教师与教学方。教学。教学内容。程序。动。stepone一 a song ten indian boy...
四年级英语下册第三单元教案
四年级英语下册第三单元 weather 第一讲 part a 1 明确方向，学习有方向 重点 能听 说 认读几个形容词cold warm hot cool 难点 能够把cold warm hot cool sunny windy cloudy snowy rainy几个描述天气的形容词运用到实际情景...
四年级英语上册第四单元第三课时教案
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