教学内容。
教学目标。教学重点教学难点教学准备教学环节。
一、导入。二、新授。
谊。学会如何添加附件。
电子邮件中附件的使用方法。
多**教学网、网络机房且计算机能连接因特网。
教师活动。1.导入。
同学们，这几天老师收到了一位远在加拿大朋友的来信。在信中除了问候，他还随信附了一些当地的风景**。我们一起来看一看吧！2.新授。
1）同学们，看了这些**你们觉得加拿大美丽吗？其实我们的南京更漂亮，老师的这位朋友已经有很久都没有回来了。我们也把一些关于南京的风土人情和景点**发给他看一看，也让他对近几年来南京的变化和发展有一个了解，好不好？
那么老师又该如何去做呢？我们怎么才能把这些**和文章发给他！哪位同学能帮帮老师？
有的同学说可以通过添加附件的方法解决，那我们一起来试试看吧！请同学们把教材打开自学附件添加发送的方法，可以相互交流。
2）请学生学习在电。
学生活动。进入情境。
****。感受附件的优点。
思考。尝试。
学生操作添加附件。
第3课管理电子邮箱。
1．知识与技能。
1）能够熟练地接收并阅读电子邮件。（2）了解电子邮件中附件的使用方法。2.过程与方法。
通过实践练习，让学生了解添加附件的一般过程和方法。3．情感态度与价值观。
1）培养学生学习、使用电子邮箱的兴趣和意识。
2）通过接收、阅读、回复电子邮件，增进同学之间的友。
二次备课（分层操作）
子邮件中加入附件的方法。教师适时说明补充。
登录电子邮箱，单发送邮件击“写信”按钮，输入收件人的电子邮箱地址、邮件主题及正文。②单击“添加附件”按钮，单击“浏览”按钮。在弹出的“选择文件”对话框中，选择要发送的**文件。
③单击“打开”按钮，**以“附件”形式添加到思考回答电子邮箱中。④单击“发送”按钮，发送邮件。（3）思考：
如果选择错误了，想删除已添加的附件，应该怎样操作？如果遇到以上问题，我们可以直接单击“删除”按钮，就可以删除当前所添加的附件。单击“继续添加。
附件”按钮，可以继续添加说一说附件。3.总结。
同学们，今天我们不议一议仅仅学会了如何在邮件中添加附件，还让很久都没有回。
国的朋友更好地了解了南想一想京，了解了自己的家乡。你们开心吗？老师希望你们在回家以后，也可以和今天一样，找一张自己最最满意的**发给我，我们来做一个班级相册好不好？
相信通过今天的学习，我们对电子邮箱在生活的作用将会有一个更新的认识。
有效。添加附件。
板书设计。三、小结。
四年级品德第三课教案
7 你是怎样克服不良习惯的呢？谁来给我们说一说？指名说 评价 表扬 发奖品。三 情景表演 1 过渡 说了这么多，相信你们已经养成了许多好习惯，谁能把你已经养成的好习惯，表演给同学们看一看。评价表演。四 做一做 1 为了提醒更多的同学们都能养成良好的生活习惯，我们再来找一找，那些易读易记的俗语 谚语吧...
四年级第三课
教学内容 学习了解传统的印刷技术，体验拓印过程，了解现代印刷技术。教学目标 1 了解传统的印刷技术。2 体验拓印过程。3 了解现代印刷技术。教学重点 书是怎么印出来的，印刷术的发展过程。教学难点 印刷术的发展。教学过程 教学过程自我加减。一 印章 竹简 帛书 二 活字印刷 即制活字 排版 印刷。排字...
三年级第三课电子教案
教学内容第3课操作计算机。1 掌握鼠标器的五种基本操作。2 学会使用七巧板软件进行游戏。3 了解一般软件的使用方法，知道利用软件的 帮助 来学习如何使用软件。4 利用益智游戏，让学生 玩中学 增加学习兴趣。教学目标。教学重点利用鼠标器的基本操作来玩游戏 熟练使用鼠标器胜利完成游戏。教学难点熟练使用鼠...