尖草坪区实验小学备课模板。
封面。新课堂教学模式解读。
学科德育纲要、课标学段目标。
本册教材教学进度。
本册教材分析。
单元教材分析。
教案首页。教案续页。
实验小学“114”任务型课堂教学模式。
114”任务型课堂教学模式：“1”有一个完整的多**课件，“1”是指以任务为主线，“4”是课堂教学的四个环节。
“1”以任务为主线具体理解为：1、目标符合学生实际，把目标的制定落到学生的“最近发展区”2、正确处理知识与技能过程与方法，情感态度价值观这一三维目标。3、目标明确具体。
“1”一节课中要使用一个完整的多**课件来突破教学内容的重、难点。
**在教学中的作用分为：
a.提供事实，建立经验；b.创设情境，引发动机；
c.举例验证，建立概念；d.提供示范，正确操作；
e.呈现过程，形成表象；f.演绎原理，启发思维；
g.设难置疑，引起思辨；h.展示事例，开阔视野；
i.欣赏审美，陶冶情操；j.归纳总结，复习巩固； k.其它。
②**的使用方式包括：
a.设疑—**—讲解；b.设疑—**—讨论；
c.讲解—**—概括；d.讲解—**—举例；
e.**—提问—讲解；f.**—讨论—总结；
g.边**、边讲解； h.其它。
4”指课堂教学的主要环节和基本流程总结为4段：1、学——自主学习感知任务，2、研——合作**完成任务3、展——展示交流评价任务4、测——实践运用、拓展任务。
实验小学“1+4”任务型课堂教学模式。
操作流程。教师任务（角色） 课堂教学学生任务（角色）学科德育纲要。
课标学段目标。
本册教材教学进度。
语文）学科第 （一）册教材分析。
第单元教材分析。
教案首页。教案续页（第 1 课时）
四季 第一课时
四季 第一课时。詹天佑小学何卓萍。教学目标 认识 个生字，会写2个字。学会竖弯钩笔画，认识 口 禾 雨 月 个偏旁。正确 流利地朗读课文。了解课文内容，知道一年有四季及四季的特征，感受各个季节的美丽，产生对大自然的喜爱之情。教学过程 一 复习背诵 画 二 导入。演示 同学们喜欢看动画片吗？我们一起来...
4 四季第一课时
泉口小学一年级语文导学案。主。柯林主备备。芳时间人课题。知识和技能教学目。过程和方法标。情感 态度和价值观。重点教。材难点分析。教具。月日。星期第节。第1课。4.四季。时。认识 说 尖 的9个生字和言字旁 虫字旁 折文3个偏旁，读准多音字 地 的字音。会写 天 四 是 3个字。正确朗读课文，背诵课文...
《四季》第一课时教案
四季 第一课时教学设计。教学目标 1.认识本课11个生字，会写 七 儿 学会 竖弯钩 认识 口 禾 雨 月 四个偏旁。2.正确流利地朗读课文。3.了解课文内容，知道一年有四季，初步了解四季的一些特征，感受四季之美。教学重难点 了解课文内容，知道一年有四季，初步了解四季的一些特征，感受四季之美。教学过...