氮的循环
学习目标。1、通过闪电这一自然现象，思考自然界中的含氮物质；通过自然界中的氮循环了解氮循环的基本过程，认识氮循环过程中的重要物质。
2、了解生物固氮和人工固氮形式，认识一定条件下氮气与氧气、氢气的反应，了解一氧化氮和二氧化氮的颜色、状态、溶解性，一氧化氮与氧气、二氧化氮与水的反应。
课前学案【旧知回顾】
元素的游离态。
元素的化合态。
新课预习。一、自然界中氮的循环
1、总结自然界中氮元素的存在状态态，如态，如。
二、氮循环中的重要物质。
氮气。1、 氮气的电子式___两个氮原子间通过___个共用电子对形成稳定结构，要破坏这种需要因此氮气化学性质不活泼很难和其他物质发生化学反应。
2、 氮气的化学性质。
1）氮气和氧气反应（反应方程式反应条件。
2）氮气和氢气反应（反应方程式反应条件。
3、氮的氧化物及其性质。
1、 氮的氧化物简介。
2、no、no2的性质、制法。
1) 完成下列化学方程式。
no和氧气的反应条件。
no2和n2o4的相互转化条件因为反应在常温下进行，故通常“纯净”的no2或 n2o4并不存在。
no2和水反应。
no2和naoh溶液反应。
3）氮的氧化物溶于水计算的有关化学方程式。
原理：2no+o2 =2no2
3no2+h2o =2hno3 + no ……
x 3 + x 2可得反应方程式。
x 2可得反应方程式。
+可得反应方程式。
4）no、no2的制取。
实验室制取no的化学方程式为用___法收集。
实验室制取no2的化学方程式为用___法收集。
课堂练习：1.氮的循环在自然界元素的循环中具有重要的意义，有些氮的转化是从氮气到氮的化合物。
有的转化是从氮的化合物到氮的化合物。下列过程中，以游离态的氮为原料，最终产生氮的化合物的是（ ）
a．工业合成氨b．硝化细菌的硝化过程。
c．动物尸体腐烂d．豆科植物的根瘤菌固氮。
e．盛夏时节，雷雨肥田，植物茂盛。
2.神七卫星的运载火箭，其推进剂引燃后发生剧烈反应，产生大量高温气体从火。
箭尾部喷出。火箭起飞时看到一级火箭的中部会冒出红棕色的气体，这是为了保。
证贮箱安全，由保险门自动开启所排出的部分氧化剂变化而来的。用你学过的知。
识推测以下反应可能发生的是。
+ o2 = 2no 2no + o2 = 2no2 2no2
+ 4co2 = 2no2 + 4h2o = 4h2 + 2no2
3.将盛有12mlno2和o2的混合气体的量筒倒立于水槽中，充分反应后，还剩余2ml无色气体，则原混合气体中o2的体积是（ ）
a．1.2ml b.2.4mlc.3.6ml d.4ml
课后练习。1、实验室制备下列气体，只能用排水法收集的是（ ）
a．no2 b．no c．o2 d．cl2
2、关于氮气的性质的说法中，错误的是（ ）
a． 通常情况下，氮气性质很不活泼。
b．可在氧气中燃烧，生成一氧化氮。
c．在水中溶解度小（通常情况下）
d．跟氢所在一定条件下发生反应，氮气是氧化剂。
3、盛满等体积no和no2的混合气体的试管，倒置在水槽中，反应完毕后，液面上升的高度是试管的（ ）
a．1/2 b．1/3 c．2/3 d．5/6
4、下列过程属于人工固氮的是 （
a．分离液态空气制氮气 b．闪电时n2转化为no
c．合成氮d．豆科作物根瘤菌将n2转化为nh3
5、据估计，高空大气中的o2吸收紫外线可生成臭氧，臭氧可分解：
o3 o2 + o。
臭氧与大气污染物之一的no发生反应：no+o3=no2+o2，no2+o=no+o2，纵观这些反应可以看出no是作（ ）
a．氧化剂 b．还原剂 c．催化剂 d．干燥剂。
6、空气中含有大量的氮气，工业上就是利用分离空气的方法得到大量氮气的。查阅物质的沸点表，得到空气中各主要成分的沸点如下：n2（—196°c） o2（—183°c） ar(—186°c) co2（—78°c）若将空气深度冷却液化，然后缓慢升温，沸腾分离，则最先分离出来的气体（ ）
a．氮气 b．氧气 c．氩气 d．二氧化碳。
7、将充有20mln2和no2气体的试管倒立在水槽中，充分反应后，试管残留气体10ml，则原混合气体中n2和no2的体积比是。
a．1 ：1 b．1 ：2 c．1 ：3 d．2 ：3
8、起固氮作用的化学反应是 （
a．n2和h2在一定条件下反应生成nh3 b．no与o2反应生成no2
c．nh3催化氧化生成nod．由nh3制nh4hco3和（nh4）2so4
9、将12lco2和no的混合气体通过足量的na2o2固体，充分反应后，气体体积减少到8l（相同状况），则原混合气体中co2和no的体积比可能为。
a． b． c． d．
10、一无色气体可能是由co2、hcl、nh3、no2、no、h2中的一种或几种组成。将此无色气体通过装有浓硫酸的洗气瓶，发现气体体积减少一部分，继续通过装有固体na2o2的干燥管，发现从干燥管出气口一端出来的气体颜色显红棕色，再将该气体通入盛满水、倒立于水槽中的试管内，最后试管里仍然充满液体。由此可知：
（1）原气体中一定含有一定不含有。
（2）由最终结果可知，原气体中___气体的体积比为___
11、将amlno、bmlno2、xmlo2混合于同一试管里，将试管口倒插入水中，充分反应后试管内气体可全部消失，则x对a、b的函数关系式是（ ）
a． b． c． d．
12、在标准状况下，将o2与no按3 ：4体积比充满一干燥烧瓶，将烧瓶倒置于水中，瓶中液面逐渐上升后，最终烧瓶内溶液的物质的量浓度最接近于（ ）
a．0.045moll-1b．0.036 moll-1c．0.026 moll-1d．0.030 moll-1
13．大气污染是环境污染的一个重要方面，常见的大气污染分一次污染和二次污染，二次污染是排入环境中的一次污染物在物理化学因素或生物作用下发生变化，或与环境中其他物质发生反应生成新的污染物，如2no + o2 = 2no2就是二次污染物，由no2导致的污染就是no的二次污染。下列物质： so2； no； no2； hcl； co2不易导致二次污染的是（ ）
a． b． c。和d．只有。
14．氮气是空气中的主要成分，且含量很大，现已有科学家设计出了液氮蒸汽机，即利用液氮的蒸发来驱动机车，从而达到保护环境的目的。其主要依据是（ ）
a．液氮的沸点为-195.8°c,远低于常温 b．氮气与氧气反应放热。
c．氮气在空气中燃烧放热d．氮气在空气中约78%(体积分数)
15．20世纪初，随着电影业、石油开采加工业、飞机制造业的发展，城市面积、人口、汽车拥有量急剧增加，空气污染日益严重。2024年，洛杉矶有近400名老人因光化学污染造成心肺衰竭而死亡。光化学烟雾形成的化学过程是：
当汽车尾气产生的no2在日光照射下分解成no和o时，即开始光化学烟雾的循环，不断地产生o3，这个循环包括下列3个化学方程式，请补充化学方程式。
氮的循环第一课时
学案十二氮的循环第一课时 学习目标 知识与技能1 了解氮循环的基本过程，认识氮循环中的重要物质。2 了解氮的固定及主要形式，认识氮气能与氧气 氢气发生反应，了解氮的两种氧化物的性质。3 认识氨气的溶解性 与水反应 氨的还原性，认识铵盐的分解 与碱的反应认识铵态氮肥的使用及在生产中的应用。过程与方法 ...
氮的循环 第一课时
no的物理性质。no2的物理性质。no非常容易被空气中的o2氧化 no2能溶于水并与水反应 研讨 在新疆和青海两省交界处，有一狭长山谷，有时牧民和牲畜进入后，风和日丽的晴天顷刻间会电闪雷鸣，狂风大作，人畜常遇雷击而倒毙，被当地牧民称为 魔鬼谷 奇怪的是这里草木茂盛，你知道其中的原因吗？写出有关的化学...
氮的循环教案 第一课时
高三化学集体备课中心发言人 曹志会。课题本周计划。第三章第2节氮的循环。本周的任务有 1 完成 碳的多样性 一节 2 完成 氮的循环 第一课时通过实验了解氮及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。课标解读。通过自然界中氮的循环，了解氮循环的基本过程，认识氮循环过程中的重要物...