课题教学内容教学目标教学重点教学难点教学准备主备教师教学环节。
第一单元快乐学习第二课我学习，我快乐第二课我学习，我快乐第8页至第10页1.让学生在具体学习活动中体验成功的快乐。2.学会与大家分享成功的快乐。
积极参与各种活动体验成功给自己带来的自信和快乐。理解参与活动也是学习并学会从中寻找快乐。教师准备学生准备孙国成。
教学过程。主案。
课件（教材插图）。
说一件自己在学习中体会到快乐的事。
课时第一课时课型新授。
审核。个性修改。
一、导入新课。
一、.学习的快乐。
1.词语接龙：一。
五一十、十全十美……二、家务小能手：
请每个小组选出一名代表，展示自己最擅长的家务活儿，如打鸡蛋、叠衣服……
这些活动也是学习，在这样的学习中，你感到快乐吗？
1.交流园。
请大家看教材第9页，他们在做什么呢？(下象棋、种花、书法）
你体验过这些同学的快乐吗？
说说自己在各种学习中体会到的快乐。2.活动园。
好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。把自己在课外阅读的快乐与大家分享。
向同学推荐几本好书，把书名写在上面，再把书中你喜欢的内容讲给同学听。
让我们一起来做书签吧！然后摘抄上自己喜欢的语句。做好后与同学一起分享。
二、探索新知。
三、应用实践。
四、总结拓展。
快乐是自己创造出来的，我们每个人都要积极参与活动。把喜欢的书名写在教材第10页图上。收集一至两条格言警句写在书上。
板书设计。3.我学习，我快乐。
学习中快乐活动也是学习。
教学反思。
第一课时第二课时
教学内容教学目标教学重点与难点教学准备。神奇的遮罩效果复杂效果制作舞台效果。授课时间。1 掌握遮罩效果的制作方法2 深刻理解遮罩效果的图层关系。复杂动画的制作思维方法。课时。准备好素材。2课时。教学过程。教师活动 方式。一 组织教学。二 复习。遮罩 遮罩的概念。三 新授。展示舞台灯光效果。师 舞台效...
第一课第一框第二课时谁对我负责
第二课时 谁对我负责教案一 学习目标。通过阅读教材和生活中实例分析懂得每个人首先应该自己对自己负责并能够对自己负责，也对他人 集体 社会负责。通过阅读教材和自己生活经历知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。通过学习，愿意对自己的行为负责，并对那些对自己 对社会承担责任的人心怀感激之情。二 学习...
《雨后》第二课第一课时
雨后 导学案。一 学习目标 1 我会4个生字，认读8个字。2 我能恰当地进行词语搭配，积累词语。3 我能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐，感受生活的美好。4 我能有感情地朗读课文。背诵课文。二 教学重点 难点 学习重点 能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢。乐，感受生活的美好。学习难点 体会诗歌...