《北京亮起来了》说课稿。
大足区西禅小学王娟。
一、 说教材。
北京亮起来了》是小学语文人教版二年级下册的一篇写景的文章，本册教材构建了开放、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、**的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生全面发展。本文选自教科书的第三个专题“美丽的祖国，可爱的家乡”。课文描绘了首都北京那五光十色、辉煌明亮的夜景。
围绕“灯的海洋，光的世界”这一句，课文具体介绍了长安街，环形路，王府井、西单商业街，故宫等不同的场景，字里行间流露出作者对北京由衷的热爱和赞美之情。本文的语言非常优美，尤其是一些四字词语和几个比喻句，抓住了景物的特点，让课文增色不少，是引导学生品读、积累的好材料。我执教的是本课的第一课时。
二、 说教学目标。
语文课程的核心目的是提高学生的语文素养，为学生的全面发展和终生发展奠定基础。《语文课程标准》非常强调教学目标三个维度的整合，因此，我以新课程为指导，根据教材特点，结合学生实际，特制定了学习目标如下：
1、会认“幕”等15个生字，会写“辉煌”“雄伟”“扮”和“烁”。
2、能正确认读“夜幕降临、华灯高照、金碧辉煌、灯光闪烁”等四字词语。
3.能正确流利地朗读课文，并能背诵课文第二自然段。
教学重点是识字写字，教学难点是感受北京的美丽夜景，激发情感。
三、 说教法学法。
新课程积极提倡自主、合作、**的学习方式，根据教材的特点，再配合学生的年龄特点，我运用多**教学手段创设具体、生动的画面，使学生通过形象感受来理解课文，并通过多种形式的朗读，民主交流等手段，让学生在轻松愉快的环境中接受知识，教学过程中，创设愉悦的情感氛围，充分发挥以学生为主体，老师为指导的作用，成功地达成教学目标。
四、 说教学设计及教学意图。
一）、导入，产生一种向往
我直接进入课题，并通过**，刺激学生的感官。语文的学习不是零起点。此板块，我用**引入，激发学生的形象思维，激发他们饿求知欲望。
二）、初读，体验一番美感
记得有位教学专家说：阅读教学，要加强初读，延时开讲。此环节，我安排了两次不同层次、不同要求的读书。
第一次，请学生自由读课文，要求借助拼音读准每一个字的字音，读通每一个句子，遇到难读的多读几遍。第二次，学完生字之后，我请学生再读课文，整体感知课文内容，对整篇文章有大致了解。
三）、研读，品悟一番美景
在学习课文第一段时，我用词语和**引入，激发学生的形象思维，看完图之后和学生谈感受，此时此刻，你最想说些什么？引导学生通过看图理解“灯的海洋，光的世界”，再把学生带入整段文字当中，让他们感受北京夜景的美丽，激发他们对祖国首都的热爱。
课文第二段辞藻华美，与学生的生活有一定的距离，尤其是“长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。”一句学生较难理解。为了突破这一学生认知上的难点，我剪辑了一段长安街、天安门城楼的风光片，结合形象的画面，请小学生认一认“华灯”，那些夺目的、绚丽的、纷繁变幻的灯光，那多得像流水，不停歇的、来来往往、频繁不断的车辆，那装扮华丽的天安门城楼更是在灯光的映衬下，显得富丽堂皇，熠熠生辉，展现着一种华贵的美，学生自然就理解了“华灯高照”、“川流不息”、“金碧辉煌”等词的意思。
大街上那么多华丽的灯光，那么多汽车的车灯都亮起来了，灯光一闪一闪的，绵长的、璀璨的、亮丽的，就仿佛是银河从天而降，那灿烂无比、耀眼无比的星河落入了凡间，将北京的夜空装扮得无穷的漂亮。流动的车灯，还有那彩灯映衬下的、装扮下的建筑物也显得分外的雄伟。一动一静，给北京的夜空增色不少。
四）、指导书写。
写字是低段教学中的重点，如何写字？如何写好字就成了摆在老师面前的一道难题。本课的教学中，我主要抓住“辉煌”“雄伟”“扮”和“烁”这几个都是左右结构的字词来进行指导，并书写穿插到教学当中，引导学生观察左右结构字的构造特点，并讲解结构中重要的关键笔画，如要注意避让，穿插等等，让孩子们能学以致用，举一反三。
低段写字的姿势尤为重要，所以我在指导写字时，也强调写字姿势，三个一，四个要，孩子们也会注意到自己的姿势。
五）运用积累，拓展延伸。
本课中有许多非常优美的四字词语，新课程指出，要重视积累。这些四字词语的积累，对学生的语文素养的提高是非常有帮助的。
五、 说教学板书。
北京亮起来了。
长安街华灯高照灯光闪烁。
天安门城楼金碧辉煌光彩夺目。
广场四周一幢幢雄伟。
北京亮起来了第一课时教案
教学流程及设计意图 一 赏图引题，激发兴趣。1 谈话导入 小朋友们，北京是我国的首都。它是一座闻名世界的古都，也是一座现代化的大都市。现在让我们一同欣赏北京的风光。2 配乐 北京风光图。问 欣赏完北京风光，你们想说什么呢？生谈感受 3 多美的景色啊！刚才我们看到的是北京白天的风光，你们想进一步感受北...
北京亮起来了第一课时教案
教学流程及设计意图 一 赏图引题，激发兴趣。1 谈话导入 小朋友们，北京是我国的首都。它是一座闻名世界的古都，也是一座现代化的大都市。现在让我们一同欣赏北京的风光。2 配乐 北京风光图。问 欣赏完北京风光，你们想说什么呢？生谈感受 3 多美的景色啊！刚才我们看到的是北京白天的风光，你们想进一步感受北...
教案。北京亮起来了第一课时
北京亮起来了 教案。第一课时 黄涛。教学目标 1 认识18个生字，会写 烁 辉 煌 三个字。2 正确 流利地朗读课文。教学重难点 重点 1 识记18个生字，会写 烁 辉 煌 三个字。2 正确 流利地朗读课文。难点 记住生子的字形。教学准备 多 课件 生字卡片。教学过程 一 谈话激趣。欣赏完北京风光，...