黄庄中心小学吴圆贵。
教学目标：1、 认识本课15个生字，会写“辉煌”。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文，感受北京夜景的美丽。
3、 初步感知课文，增强对祖国首都的热爱。
教学重点：1、 认识本课生字，会写“辉煌”。
2、 有感情地朗读课文。
教学难点：结合课文重点词句感受北京夜晚的美丽景色。
教学过程：一、 导入。
1、 上个学期曾学过一篇关于北京的课文，你对北京有什么了解？
2、 揭题，板书课题。
3、 读题（指名读，齐读）。
二、 初读课文，识记字词。
1、 那夜晚的北京到底有多美呢？初读课文，读准字音，读通句子。
2、 多种形式检查生字认读情况。
3、 学习书写“辉煌”。
4、 认读，识记课文中的四字词语。
三、 **对照，朗读感悟。
1、 再读课文，整体感知，边读边想：北京哪些地方亮起来了？
2、 何止这些地方，北京城的每一处，每一地都亮起来了，（出示课件，欣赏夜景）
3、 看完这些美丽的**，你们最想说什么？
4、 这么多的灯，这么亮的北京，简直就是“灯的海洋，光的世界”。
5、 指导有感情地朗读第一自然段。
6、 那就让我们走进这灯的海洋，光的世界，首先让我们去看看北京城的**。自由朗读课文第二段，边读边想，第二段有几句话？写了哪几个地方亮起来了？
7、 你最喜欢那句话？把你最喜欢的那句话自己在下面读读。
8、 引导学生通过看图理解“华灯高照”、“川流不息”、“金碧辉煌”、“光彩夺目”。
9、 指导学生有感情地朗读第二自然段。
四、 拓展延伸，升华情感。
1、 这就是夜晚的北京，每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。
2、 北京的夜晚迷人的地方可不仅仅就是长安街，还有许多许多呢！下节课我们继续学习。
3、 布置作业：
把本节课学过的优美的四字词语积累到本子上。
北京亮起来了第一课时教案
教学流程及设计意图 一 赏图引题，激发兴趣。1 谈话导入 小朋友们，北京是我国的首都。它是一座闻名世界的古都，也是一座现代化的大都市。现在让我们一同欣赏北京的风光。2 配乐 北京风光图。问 欣赏完北京风光，你们想说什么呢？生谈感受 3 多美的景色啊！刚才我们看到的是北京白天的风光，你们想进一步感受北...
北京亮起来了第一课时教案
教学流程及设计意图 一 赏图引题，激发兴趣。1 谈话导入 小朋友们，北京是我国的首都。它是一座闻名世界的古都，也是一座现代化的大都市。现在让我们一同欣赏北京的风光。2 配乐 北京风光图。问 欣赏完北京风光，你们想说什么呢？生谈感受 3 多美的景色啊！刚才我们看到的是北京白天的风光，你们想进一步感受北...
教案。北京亮起来了第一课时
北京亮起来了 教案。第一课时 黄涛。教学目标 1 认识18个生字，会写 烁 辉 煌 三个字。2 正确 流利地朗读课文。教学重难点 重点 1 识记18个生字，会写 烁 辉 煌 三个字。2 正确 流利地朗读课文。难点 记住生子的字形。教学准备 多 课件 生字卡片。教学过程 一 谈话激趣。欣赏完北京风光，...