教学内容教学课时教学目标教学重点教学难点教学准备。
练习5共2课时第1课时。
教材版本课型。
苏教版新授。
学习一些反映现代生活的新词儿，走进现代社会。通过诵读积累知识。诵读积累词语。了解新词的意思。收集一些新词。
教学过程。修注栏。
一、语文与生活。
1、情景短文，让学生自由练习读通读熟。2、指名学生朗读短文，相机正音“劲歌劲舞”。3、结合文中插图理解词语“劲歌劲舞”的意思。3、联系上下文说说什么叫“新词儿”。
4、指名生读读书上第二部分的词语，在说说它们的意思。指名生读词语，分组指名生说一说词语的意思。5、交流：
学生说说你还能举出几个这样的新词吗？二、诵读与欣赏。。1、自由练读12个成语。
2、指名生读词语，说说这些词语都和什么有关。3、交流词语的意思。
4、再读词语，说一说你有什么发现。5、练习背诵词语。6、多种方式检查背诵。
板书设计。相机板书：劲歌劲舞。
学生交流：撞衫、网吧、给力。
褒义词、贬义词。
练习5撞衫、网吧、给力。
教学反思。
练习5第一课时
练习5序号 上课时间 教学内容 练习5 教学目标 1.处处留心，补充句子。2.写好钢笔字 读读背背。4.口语交际。5.写好毛笔字。教学重点 处处留心，补充句子。口语交际。教学难点 读读背背教学准备 教学过程 第一课时。一 学习第一题 1.出示自学要求 自学 处处留心 完成书上习题。2.划下自己不明白...
练习5第一课时
no 61 练习5教学要求 1 按笔顺正确书写汉字。2 懂得4个常用标点的用法。3 熟记4条成语和我国传统的十二生肖。4 训练学生的听力和语言表达的能力。教学重 难点 训练学生的听力和语言表达的能力。教学时间 三课时。第一课时。课时目标 通过 学用字词句 的练习，使学生学会常用标点符合的用法。教学过...
练习5第一课时
教学要求 1 读童话故事，发挥想象，把结尾补充完整。2 熟记成语。教学过程 一 教 处处留心 1 师 我们听说过人的鼻子，眼睛，嘴 争宠的故事，大家听说过电脑部件也吵架吗？翻看书，咱们看一看。学生自渎课文，要求读出声音。2 师 你认为小主人会说些什么呢？注意要联系上文看看。学生思考，讨论回答。教师小...