第三章第三节盐类水解(第1课时)学案。
教学过程:复习提问]影响水的电离平衡的因素有哪些?
1、升温。2、加酸。
3、加碱。一、**盐溶液的酸碱性。
实验][科学**]根据实验结果归纳盐的组成与盐溶液的酸碱性的关系。
结论: 强碱弱酸盐的溶液显性,c(h+) c(oh-),强酸弱碱盐的溶液显性,c(h+) c(oh-),强酸强碱盐的溶液显 __性,c(h+) c(oh-)。
二、盐溶液呈现不同酸碱性的原因。
思考与交流]分析盐溶液呈现不同酸碱性的原因。
化学方程式化学方程式:
离子方程式离子方程式
1)ch3coona溶液呈性。原因: 离子和水电离的离子结合生。
成从而使溶液中c(h+) c(oh-),所以溶液呈___性。
2)nh4cl溶液呈性,原因离子和水电离的离子结合生。
成从而使溶液中的c(h+) c(oh-),所以溶液呈___性。
3)nacl溶液中c(h+) c(oh-),所以水的电离平衡发生移动,不发生。
移动)练习:分析nahco3 溶液显碱性的原因?
分析fecl3溶液显酸性的原因?
归纳。1、盐类水解定义:在盐溶液中,盐电离出的离子(弱酸阴离子或弱碱阳离子)跟水所电离出的h+或oh-结合生成弱电解质———弱酸或弱碱,使得c(h+)≠c(oh-),盐与水发生的这种作用就叫做盐类的水解。
[思考与交流]盐类水解过程中,水的电离程度有何变化?
水的电离程度
2、盐类水解实质:弱电解质的生成促进了水的电离。
水的电离平衡移动。
3、盐类水解规律:有弱才水解,无弱不水解,谁弱谁水解。
都弱都水解,越弱越水解,谁强显谁性。
4、水解反应方程式的书写:
1、强碱弱酸盐水解(ch3coona)co32-,po43-,s2-,so32-,clo-,f-
多元弱酸盐分步水解,第一步为主,水解方程式一般只写第一步;
讨论:分析na2co3的水解过程,写出有关反应的离子方程式。
na2co3的水解。
第一步: co32-+h2ohco3-+oh主要)
第二步: hco3- +h2o h2co3 +oh次要)
2、强酸弱碱盐(nh4cl)al3+,fe3+,cu2+
多元弱碱盐的水解也是分步进行的,中学阶段水解方程式可一步写。
举例:写出al2(so4)3水解的离子方程式。
al3+ +3h2o al(oh)3 + 3h+
一般盐类水解的程度很小,水解产物很少。通常不生成沉淀或气体,也不发生分解。在书写离子方程式时一般不标“↓”或“↑”也不把生成物(如h2co3、nh3·h2o等)写成其分解产物的形式。
练习:写出k2s、cuso4水解的化学方程式和离子方程式。
课堂练习]一、选择题:(每题有1-2个正确答案)
1、下列各物质投入水中,因促进水的电离而使溶液呈酸性的是( )
a、nahso4b、na3po4 c、ch3cooh d、al2(so4)3
2、物质的量浓度相同的三种盐nax、nay和naz的溶液,其ph值依次为,则hx、hy、hz的酸性由强到弱的顺序是( )
a、hx、hy、hz b、hz、hy、hx c、hx、hz、hy d、hy、hz、hx
3、将滴有甲基橙的醋酸钠饱和溶液加热,溶液的颜色是( )
a、黄色不变 b、黄色变橙色 c、黄色变红色 d、橙色不变。
4、下列关于盐类水解的叙述中,错误的是( )
a、盐类水解是中和反应的逆反应 b、盐类水解过程是吸热过程。
c、含有弱酸根盐的水溶液一定显碱性
d、盐溶液的酸碱性主要决定于形成盐的酸和碱的相对强弱。
5、将0.1mol下列物质置于1l水中充分搅拌后,溶液中阴离子数最多的是( )
a、kclb、mg(oh)2 c、na2co3 d、mgso4
mlph=11的氨水与100mlph=3的盐酸相混合,所得的混合液( )
a、显碱性b、显酸性 c、显中性 d、不能确定其酸碱性。
7、物质的量浓度相同的下列溶液:①na2co3 ②nahco3 ③h2co3 ④(nh4)2co3 ⑤nh4hco3,按c(co32-)由小到大排列顺序正确的是( )
a、⑤ a.cacl2b.ch3coonac.nh3d.na2s 9.下列物质加入金属镁可以产生氢气的是。 a.hno3b.nahco3c.nh4cl d.ch3coona 10.下列水解离子方程式正确的是。 a.醋酸钠:ch3cooˉ+ h2o = ch3cooh + ohˉ b.硫化钾:s2ˉ+ 2h2oh2s +2 ohˉ c.氯化铵: nh4+ +h2o nh3·h2o + h+ d.硫酸铁:fe3+ +3 h2o fe(oh)3↓+3 h+ 11.下列变化不属于水解反应的是 a.nh4++ h2o nh3·h2o+ h+ b.hsˉ+ h2o h3o+ +s2ˉ c.hsˉ+ h2o h2s + ohˉ d.nh4++2 h2o nh3·h2o + h3o+ 14.下列叙述正确的是 a.ph<7的溶液是酸的溶液 b. ph>7的溶液是碱的溶液。 c.ph>7的溶液有可能是盐的溶液,这是因为盐可能电离出h+ d.ph>7的溶液有可能是盐的溶液,这是盐类水解造成的。 二、填空题: 15..浓度均为0.1 mol/l的溶液:①hno3;②h2so4;③ch3cooh;④ba(oh)2; ⑤naoh;⑥ch3coona;⑦kcl;⑧nh4cl;⑨nh3·h2o;⑩nahco3;溶液的ph由小到大的顺序是填编号) 16. ,叫做盐类的水解。它的实质是因此它可以被看做的逆过程。 17、在纯碱溶液中滴入酚酞,溶液变为___色,用离子。 方程式表示其原因是。 若在溶液中再滴入过量的bacl2溶液,所观察到的现象是。 用离子方程式表示其原因是。 18.写出下列盐水解的离子方程式: .nh4cl .na2s.nahco3 .fe(no3)3 .ch3coona .k2co3 (7)al(hco3)3 (8)al2(co3)3 9)al(alo2)3 10)mg3n2 学习目标 1 学会正确判断溶液酸碱性的方法 学会用化学平衡原理解释盐类水解的实质 2 初步了解盐类水解方程式和离子方程式。导课 泡沫灭火器。硫酸铝溶液和。碳酸氢钠。回顾 1.溶液呈酸性的原因。溶液呈碱性的原因。2.ch3coona加入水中对水电离平衡的影响。nh4cl加入水中对水电离平衡的影响。na... 选修四第三章水溶液中的离子平衡。第三节盐类的水解 第1课时。学习目标1 初步了解什么是盐类的水解,能判断常见盐溶液的酸碱性。2 理解盐类水解的原理。3.会书写简单的水解方程式。学习重点 盐类的水解原理。学习难点 盐类水解的原理,简单的水解方程式的书写。学习内容 预习案 一 知识回顾 1.什么是盐?2... 第三章第三节盐类的水解第一课时学案。教学要求 了解盐溶液呈酸碱性的规律和原理 理解盐类水解的实质。学习重点 盐类水解的原理 实质和规律。学习难点 盐类水解的实质的微观过程。学习过程 温故知新 温馨提示 学好本节课,你必须事先掌握的知识有 1 1 盐的定义 电离时生成和的化合物,叫做盐。2 盐的分类 ...盐类水解第一课时学案
盐类水解第一课时学案
盐类的水解第一课时导学案