经济生活第一单元生活与消费编号：29
第一课神奇的货币班级姓名。
【课前预习案】
考点展示】1.商品及其基本属性 2. 货币的产生与本质 3. 货币的基本职能 4.货币与财富
4.结算与信用工具 5.外汇和汇率。
知识梳理】结合潍坊市一轮复习市资料p1-3，梳理、巩固落实基础知识。
自主构建知识网络】
课堂**案】
自主**】
1、重点检查：
1)货币流通规律 （2）纸币发行规律 (3)汇率变动的影响。
2、误区辨析：
1）货币的本质是商品。
2）金银天然是货币，货币天然是金银。
3）流通手段和支付手段的区分。
4）人民币汇率升高，国际购买力增强，是好事。
合作**】1.[2012·江苏卷] 材料一人民币汇率变动对我国制造业两类企业产生的影响，见下表：
注：假定人民币兑换美元的汇率由100美元＝820元人民币变动为100美元＝640元人民币(不考虑其他影响因素)。
材料二近年来，我国纺织、服装、机电等发展比较成熟的企业产品出口受汇率影响明显。江苏省社会科学院与商务厅的一项出口企业定量分析显示，人民币每升值1个百分点，江苏的机电出口约下降0.63个百分点，江苏的纺织服装出口约下降1.
47个百分点。与此同时，顺应全球化趋势，中国企业纷纷到国外投资设厂。2024年，我国对外投资总额位列全球第五，其中以并购方式实现直接投资222亿美元，占我国同期对外投资总额的37%。
海外并购宗数和交易金额均创历史新高。
计算**中a、b的值，并结合材料一分析人民币汇率变动对表中两类企业经营产生的影响。(假设影响企业经营的其他条件不变)
2、弄清汇率与币值的关系。
3.通货膨胀与通货紧缩。
区别：①含义及实质不同。前者是指经济运行**现的全面持续的物价**的现象。
其实质是社会总需求大于社会总供给；而后者则是指物价水平在较长时间内持续下降的经济现象。其实质是社会总需求小于社会总供给。
形成的原因不同。前者是由于纸币发行量过多或纸币的流通速度过快而造成的。而后者则是由宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩，货币**量增长乏力，国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。
解决的方法不同。解决通货膨胀的主要方法有：一是要大力发展生产，增加有效供给。
二是要控制货币**量和信贷规模，实行适度从紧和量入为出的财政方针，努力增收节支等措施。而要解决通货紧缩，主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长，对于我国这样一个发展中的大国来说，特别需要靠扩大内需的方针。
通货膨胀导致物价**。物价**有多种情况、多种原因，所以物价**不一定是通货膨胀。通货紧缩导致物价**。物价**有多种情况、多种原因，所以物价**不一定是通货紧缩。
当堂检测】1. （2013·四川卷·1题）2024年4月10日起，人民币与澳大利亚元可以在银行间外汇市场直接兑换交易，无需再通过美元这一中介实现兑换。至此，澳大利亚成为继美元、日元之后，第三个与人民币直接交易兑换的西方国家主权货币。
中澳货币直接兑换能够。
降低金融交易费用，促进双边** ②客观反映人民币供求，稳定人民币币值。
增进人民币的自由流通，加快其国际化 ④提高人民币汇率，吸引中国人赴澳旅游。
a、①②b、①③cd、③④
2.（2013·新课标ⅰ卷·13题）中国h公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为24美元，一年后交货。h公司生产一件服装的成本是144人民币元。
签订合同的同时汇率为1美元=6.32人民币元，交货时为1美元=6.27人民币元。
在不考虑其他条件的情况下，h公司交货时的利润率比签约时的利润率。
a. 下降0.83% b. 下降0.76% c. 上升0.83% d. 上升0.76%
3．（2013·安徽卷·1题）在经济生活中，一种经济现象的出现往往引起另一种现象的产生，下列表述能体现这一关系的有
美元对人民币汇率**，赴美留学费用一般会降低。
水务公司供水**提高，会使居民生活用水量大幅减少。
合肥至北京的高铁开通，合肥飞北京航班的客流量可能下降。
重大节假日免收小型客车通行费，导致居民消费以享受型为主。
abcd. ③
4.(2013·浙江卷· 24题)2024年1月4日100美元兑人民币628.97元，到5月9日跌至619.
25元。在其他条件不变的情况下，美元对人民币汇率的这一变化表明。
a.我国居民降低对美国商品的需求 b.我国居民更多地选择去美国旅游。
c.我国企业增加对美国的商品出口 d.我国企业减少对美国的投资。
5．（2010福建26）福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的**高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但**低。由此可见。
a．商品**的高低受供求关系影响 b．商品**的高低反映商品质量的优劣。
c．人们选择商品关注的是商品的有用性 d．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一。
6．（2011江苏）某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务
a．属于公共物品 b．价值通过其他形式实现。
c．使用价值不大 d．未用于交换而没有价值。
7．（2010北京卷36）不考虑其他因素，图9中汇率变化产生的影响是。
2002至2024年，中国出口到法国的纺织品更具竞争力了。
2002至2024年，德国出口到中国的机械设备变得便宜了。
2008至2024年，中国企业赴欧元区国家投资设厂更有利。
2008至2024年，法国学生来中国留学需要的费用减少了。
ab．①④cd．②④
8．（2010江苏7）中国人民银行外汇牌价显示：2024年8月24日，100美元兑换756.91元人民币；2024年5月4日，100美元兑换682.65元。这表明。
a．人民币汇率跌落，美元贬值b．人民币汇率升高，美元升值。
c.美元汇率升高，人民币贬值d.美元汇率跌落，人民币升值
9.（2010四川卷25）为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现。
流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量。
商品**总额超过价值总额，货币持续贬值。
国家发行的货币数量超过上一年发行的数量。
物价总水平不断**使居民购买力普遍下降。
abcd. ②
10.[2012·福建卷] 假设人民币对美元的汇率基准价为630.00，美元存款年利率为3%，人民币一年期储蓄利率为2.
5%，一年期国债利率为3.7%。不考虑其他因素，分别用10 000元人民币进行一年的投资，其收益对比正确的是。
a．人民币储蓄存款大于购买国债。
b．购买国债大于兑换美元后用美元存款。
c．兑换美元后用美元存款等于购买国债。
d．兑换美元后用美元存款小于人民币储蓄存款。
课后拓展案】
1、（2009广东文基）1、“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币。
a、从起源看，是和商品同时产生的
b、从作用看，是财富的唯一象征
c、从本质看，是固定充当一般等价物的商品
d、从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能。
2、（2009浙江卷）从历史发展的过程看，下列判断正确的是。
a.一切商品都能承担价值尺度职能 b. 只有货币能承担价值尺度职能。
c. 凡是劳动产品都能承担价值尺度职能d.仅仅金银能承担价值尺度职能。
3、（2009全国卷ii年4月，***决定在上海、广州、深圳、珠海和东莞5市开展跨境**人民币结算试点。跨境**人民币核算。
将扩大人民币的职能从而使其成为世界货币。
使人民币在一些国际**中发挥流通手段的职能。
有利于中国国内物价保持稳定。
有利于降低中国与**伙伴国的汇率风险。
a、①③b、②③c、 ①d、②④
4、（2009广东卷）8、右图（人民币元/100美元）表明
a点到b点表示人民币升值趋势。
b点到c点表示人民币升值趋势。
a点到b点表示美元的汇率跌落。
b点到c点表示美元的汇率跌落。
a、①③b、①④c、②③d、②④
5、（2009海南卷）1.假设2024年1单位m国货币/1单位n国货币为1：5.
5。2024年，m国的通货膨胀率为10%，其他条件不变，从购买力角度来看，则两国间的汇率为。
a、1：4.95 b、1：5 c、1：5.6 d、1：6.05
参***。误区辨析】
1.观点是错误的。货币具有商品的基本属性，但货币主要是以自身价值表现、衡量其他商品价值，发挥一般等价物的作用。
2.观点是错误的。金银的特点，决定其最适宜充当货币的材料，但金银最初只是一般的商品，而非货币。
3.手段一般是现金交易，“一手交钱，一手交货”，而支付手段是随着赊账买卖而出现的，特征是取得商品和给付价值在时间、空间出现分离。用货币清偿债务、支付税款、租金、工资等都属于支付手段。
第一课神奇的货币 学案
一 揭开货币的神秘面纱 1.商品的基本属性 1 商品是。2 基本属性 i ii2.货币的产生与本质 1 产生 商品交换发展到的产物。2 含义 从商品中分离出来的固定充当的商品。3 本质。3.货币的基本职能 1 价值尺度。2 流通手段。流通中所需要的货币量 3 其他职能 4.纸币 1 含义。2 通货膨...
第一课神奇的货币学案
一 课标考纲解读 二 主干知识梳理 一 商品 1 含义 商品是的劳动产品。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。2 基本属性是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。知识拓展 1 判断商品的方法 定义法 一是劳动产品，二是用于交换，两者缺一不可。属性法 同时具有使用价值和价值两种基本属性。领...
第一课神奇的货币 1
第一框揭开货币的神秘面纱。教学目标 1 对比货币与一般商品，揭示货币的本质。理解货币的职能。理解纸币是国家发行并强制使用的价值符号。知道纸币发行要遵循货币流通规律。2 联系现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的本质和基本职能的角度，说明应当如何正确地对待金钱。知识结构。物物交换。一般等价物的交换。...