第一课神奇的货币 1

发布 2023-11-10 20:15:02 阅读 1453

第一框揭开货币的神秘面纱。

教学目标】1、对比货币与一般商品,揭示货币的本质。理解货币的职能。理解纸币是国家发行并强制使用的价值符号。知道纸币发行要遵循货币流通规律。

2、联系现实生活中人们对货币的不同看法,从货币的本质和基本职能的角度,说明应当如何正确地对待金钱。

知识结构。物物交换。

一般等价物的交换。

产生 货币。

需要。商品交换货币含义及本质。

促进价值尺度。

基本职能。流通手段。

职能。产生发展贮藏手段。

优点其他职能支付手段。

含义世界货币。

发行量纸币执行。

爱护人民币

正确对待货币

重点、难点】

1.难点。1)货币的本质是一般等价物。

2)纸币是国家发行并强制使用的价值符号。

2.重点。货币的基本职能。

基础知识分析】

一)、货币的本质。

1、商品及其基本属性。

1)商品的含义。

2)商品的基本属性。

2、货币的本质。

1)货币产生的过程。ab

c2)货币的含义。

3)货币的本质。

(注:货币与商品的关系)

二)、货币的基本职能。

1、价值尺度。

1)价值尺度的含义。

2)货币执行价值尺度的客观原因。

3)**与价值的关系。

4)货币执行价值尺度的特点。

2、流通手段。

1)流通手段的含义。

(2)货币执行流通手段的特点:

3)商品流通的含义和对生产者的启示 :

注:流通手段与商品流通的区别 )

3、货币的其他职能:

(注:区别货币的流通手段和支付手段职能)

三)、纸币。

1、纸币的产生 :

2、纸币的优点:

3、纸币的含义。

4、纸币的发行规律:

5、正确对待货币。

1)货币被崇拜的原因:

(2)货币并不神秘:

从货币的产生过程看,从货币的本质看,从货币的作用看,货币的作用受社会制度的制约。

3)对待货币的正确态度是:

课堂巩固】质量是企业的生命,”据抽样调查,我国近年来产品质量呈上升趋势。社会主义市场经济的实践反复证明,谁能提供质量更好的商品,谁就能争取到更大的市场销售份额。据此回答1-3

1、上述材料中的产品的质量是指 ( a )

a、商品的使用价值b、商品的价值c、商品的交换价值d、凝结在商品中无差别的人类劳动。

2、“谁能提供质量更好的商品,谁就能争取到更大的市场销售份额”这是因为 ( c )

使用价值是价值得以实现的前提和基础②价值是使用价值得以存在的前提和基础③商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者④消费者总是希望购买到物美价廉的商品。

a、①②b、①②c、①③d、②③

3、商品生产者重视商品质量,有利于b )

实现商品的价值②在竞争中处于有利地位③增加商品的价值量④扩大商品销路。

a、①②b、①②c、①③d、②③

4:货币的本质是a )

a、一般等价物 b、商品 c、金银 d、人类劳动。

5:下列关于货币与商品的关系,正确的是c )

商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴,商品是一个永恒范畴④先有商品后有货币⑤货币是一种特殊的商品。

a、①③b、①②c、②④d、②③

6:在执行价值尺度时,货币是b )

a、价值不变的特殊商品 b、想象的货币 c、现实的货币 d、一种价值符号。

7:在执行流通手段时,货币必须是c )

a、价值不变的特殊商品 b、想象的货币 c、现实的货币 d、一种价值符号。

8 、分析下面货币分别执行的什么职能?

a、1台彩电标价3000元。

b、工厂财务人员向工厂工人发工资。

c、张三在市场上用10元钱买一斤肉。

d、李四到银行取回1万元存款的利息。

e、小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银圆留给小明。

f、《马关条约》清**向日本赔偿军费2亿两**。

9:流通中需要的货币量是由以下因素决定的c )

待售商品的数量②商品的**水平③货币的流通速度④居民货币持有量。

abcd、①②

10:某国待售商品20亿件,平均每件商品**150元,据测定该年每1元平均流通3次,当年该国流通中需要的货币量是亿元;当年由于该国**多发纸币使商品****25%,商品****后流通中的货币量是亿元;当年该国**多发行亿元纸币。下列答案正确的是a )

a、1000 1250 250 b、1200 1350 300 c、1000 1200 200 d、1400 1300 270

11、**:甲同学认为,我国进行社会主义现代化建设,面临的突出问题之一就是资金不足,人民币是我国**发行的,所以只要通过发行人民币来解决就行了。 乙同学认为,人民币发行多了会引起通货膨胀,所以人民币发行越少越好。

请运用所学知识简要分析上述两为同学的观点。

答:(1)人民币属于纸币。纸币是国家发行的强制使用的价值符号。

国家发行纸币以流通中所需要的货币量为限度。纸币发行量超过流通中所需要的数量,会引起纸币贬值,物价**,出现通货膨胀,影响人民的生活和正常的社会经济秩序。因此社会主义现代化建设过程中面临的资金不足问题,不能通过发行纸币来解决。

2)纸币是代替金属货币执行流通手段职能,流通中实际需要的货币量是受客观规律支配的。如果纸币发行太少,就会使一部分商品不能售出,同样会影响人民的生活和正常的社会经济秩序。因此,纸币的发行既不是越多越好,也不是越少越好。

甲、乙观点都是片面的。

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