一、【课标考纲解读】
二、【主干知识梳理】
一）商品：1、含义：商品是的劳动产品。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
2、基本属性是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。
知识拓展】1、判断商品的方法：
．定义法：一是劳动产品，二是用于交换，两者缺一不可。
．属性法：同时具有使用价值和价值两种基本属性。
．领域法：虽为劳动产品，但离开流通领域就不再是商品。
提示：(1)有些东西不是商品，但以商品的形式出现，如土地、**等。
(2)商品定义中的“用于交换”不仅指“正在交换”，还包括“等待交换”。
3)价值是商品的特有属性，只要有价值，就一定具有使用价值。
4)商品交换的本质是商品生产者之间的劳动交换。
2、商品价值和使用价值的关系。
1）商品是使用价值与价值的统一，二者缺一不可。
价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；使用价值也不能离开价值，价值是商品的本质属性。
2）二者相互对立，相互排斥。
作为商品生产者和商品消费者，谁也不能同时占有使用价值和价值。
3、国家为什么要重视产品质量安全？
1）商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。提高产品的质量，有利于商品生产者顺利让渡商品的使用价值，实现商品的价值。
2）使用价值是指商品能够满足人们某种需求的属性，只有不断提高产品的质量，才能更好地满足人们的消费需求，提高人们的生活质量，实现社会主义的生产目的。
3）产品质量和食品安全，关系人民群众生命健康和切身利益，关系企业 ，关系国家形象，必须高度重视。
二）货币。1、货币的含义：货币是从中分离出来，固定地充当的商品。
2、货币的本质是即能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
3、货币的基本职能。
1）价值尺度职能。
货币作为价值尺度，就是以货币作为来表现和衡量其他一切商品。
提示：①货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有 。
货币执行价值尺度职能时，只是的货币，不需要现实的货币。
深度分析】货币的价值尺度职能：这是货币的第一个基本职能。
货币在执行价值尺度时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。常用“标价为”、“**是”等关键词来表达。
价值尺度和**的关系：这是一个事物的两个方面。货币产生后，一切商品的价值都由货币来表现，对货币来说，货币在执行价值尺度职能；对商品价值来说，就表现为商品的**。
2）流通手段职能。
以为媒介的商品交换，叫做商品流通。
货币充当商品交换媒介的职能，叫做。
提示：作为流通手段的货币必须是的货币，不能是观念上的货币。
深度分析】货币的流通手段职能：这是货币的第二个基本职能。
货币在执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。常用“用了、支出了、支付了多少钱”等关键词来表达。
流通手段与商品流通的关系：这是一个事物的两个方面。流通手段强调货币在商品交换中的作用，商品流通强调商品如何交换。
3）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
深度分析】区别货币的流通手段职能与支付手段职能：
前者是货币的基本职能；后者是货币的派生职能。
支付手段首先是针对延时付款（付欠款即还债）等适用的，后来又用来支付地租、利息、税款和工资等。常用“后来又付了x钱”等关键词来表达。
类题拓展】判断货币在执行哪一种职能。
1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念上的货币，而其他均需现实的货币。
2)从是否用纸币代替来看：纸币可以代替流通手段、支付手段，但不能代替价值尺度、贮藏手段(只有某几种纸币具有世界货币职能)。
3)从关键词来看：价值尺度多用“标价”、“**”等词汇；流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇；贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇；支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇；世界货币多用“购买外国货”、“国际收支”等词汇。特别注意：
在银行存款不是贮藏手段。
4、货币发行规律。
1）流通中所需要的货币量 ==商品的**总额 / 货币流通速度。
商品的**总额 = 待售商品量 x **水平）
流通中所需要的货币量，同商品的**总额成 ，而同货币流通速度成 。
三）纸币。1）含义：由国家(或某些地区)发行并强制使用的。
2）发行量：纸币的发行量必须以流通中所需要的___为限度。超过这个限度，就会引起影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
易错提醒】 (1)纸币的购买力不是由国家决定的，而是由流通中实际所需要的货币量决定的。
(2)纸币发行量不是越多越好。纸币发行量以流通中实际需要的货币量为限度，过多会导致通货膨胀。
(3)、通货膨胀与通货紧缩。
通货膨胀，是指经济运行**现的物价总水平———的现象。——是导致通货膨胀的原因之一。
通货紧缩，是与通货膨胀相反的一种经济现象。是指物价总水平———的现象。
深度分析】通货膨胀是指纸币发行量超过流通中需要的货币量，纸币流通速度加快。经济运行中全面持续的物价**的情况。适度的通胀可以刺激消费，扩大内需，促进经济发展。
过度的通胀危害：纸币贬值、收入不变的情况下生活水平下降、购买力降低、商品销售困难、经济秩序混乱。解决通胀的方法：
大力发展生产、增加有效供给；实行紧紧缩的财政政策和货币政策；控制货币**量和信贷规模。
通货紧缩表现为物价水平持续下降，经济衰退。适度的紧缩有利于抑制经济过热和物价**；过度的紧缩影响：不利于投资与消费、市场不景气大量资金闲置，容易导致**恶性竞争，不利企业正常经营和经济长远发展以及人民的长远利益。
紧缩解决方法：实行积极的扩张的财政政策和货币政策；运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长、扩大需求，适当增加货币供给量。
四）结算与信用工具。
1、结算方式和。
2、信用卡。
1）含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分功能的其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发放的一种———
2）功能和优点：信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
3、支票：1）含义：支票是———的支付凭证，支票是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。
2）类型：主要分为转帐支票和现金支票两种。
易错提醒】 信用卡作为电子货币的一种，其本质不是一般等价物，自身没有价值，不能执行价值尺度职能，同样也不能执行贮藏手段和世界货币职能。它只能作为商品交换的媒介和先进的支付工具，即执行流通手段和支付手段职能。信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任何地点消费使用，不是绝对安全。
五）．外汇和汇率。
1、外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的 。
注意：①外币不一定都是外汇。当前，在国际市场上用于国际结算的主要是美元、英镑、欧元、日元等一些发达国家的货币。
外汇储备是外汇的结余。外汇储备增长的根本原因是经济增长。主要原因是是**顺差。
2、汇率又称汇价，是两种货币之间的。
3、保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，国民经济持续健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
拓展**】汇率与币值的变化之间的关系。
提示：人民币币值变动与外币币值变动是相反的，同一货币币值与汇率的变动是相同的。人民币升值，人民币汇率升高，外币币值贬值，外币汇率跌落。
知识拓展】人民币升值对我国经济的影响。
人民币升值可以使老百姓手中的钱更值钱，用同样多的人民币可以购买到更多的外国商品；可以减轻我国的外债压力；人民币的国际购买力增强，有利于扩大进口，提升人民币的国际地位。
人民币升值会导致出口减少、进口增加，对国际收支产生不利影响；对外**环境恶化和资本外流，失业增加，不利于扩大内需，不利于经济的可持续发展。
六）树立正确的金钱观。
1、基本观点：从起源看从本质上看，它是 ；
从职能上看在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种积极活动，都离不开货币。
2、正确态度：对金钱，要取之用之用之 。
3、现实意义：正确的金钱观，知道我们理性的对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。
第一课神奇的货币 学案
一 揭开货币的神秘面纱 1.商品的基本属性 1 商品是。2 基本属性 i ii2.货币的产生与本质 1 产生 商品交换发展到的产物。2 含义 从商品中分离出来的固定充当的商品。3 本质。3.货币的基本职能 1 价值尺度。2 流通手段。流通中所需要的货币量 3 其他职能 4.纸币 1 含义。2 通货膨...
第一课神奇的货币学案 1
经济生活第一单元生活与消费编号 29 第一课神奇的货币班级姓名。课前预习案 考点展示 1.商品及其基本属性 2.货币的产生与本质 3.货币的基本职能 4.货币与财富 4.结算与信用工具 5.外汇和汇率。知识梳理 结合潍坊市一轮复习市资料p1 3，梳理 巩固落实基础知识。自主构建知识网络 课堂 案 自...
第一课神奇的货币》导学案
神奇的货币 学案 2013.9.3 考点解读 1 课标要求 揭示货币的本质及其基本职能 了解支票 信用卡等信用工具的用途，解释外汇 汇率的意义。2 重点 货币的本质及其基本职能 信用工具 外汇和汇率。3.课前导学。为保障2012年中秋节食品市场安全，全国各地工商机关从8月份开始就开展了月饼市场专项整...