第一课时学案 排版

发布 2023-11-13 12:50:01 阅读 1528

第12章第1节轴对称(1)

对称美和谐美。

学习目标:1.理解“轴对称图形”的概念,会识别轴对称图形;

2.掌握“成轴对称”的概念,会判断两个图形是否成轴对称;

3.理解“轴对称图形”与“成轴对称”的关系,体会“对称”与“全等”的关系。

学习过程:一、上阕。

一)剪而不简探新知,楼台画中有。

定义:如果___个图形沿一条___折叠,直线两旁的部分能够互相___这个图形就叫做轴对称图形。

二)处处对称何用寻。

三)茅庐初出,奇想上心头。

1.下列图形都是轴对称图形,请用直尺分别作出每个图形的对称轴。

总结:轴对称图形的对称轴。

2. 如图,在由小正方形组成的“l”形图中,请你用三种方法分别在图中画一个小正方形使它成为轴对称图形。

二、下阕。一)误中有悟出新思,景影对称幽。

1.定义:把一个图形沿着某一条___折叠,如果它能够与另一个图形___那么就说这___个图形关于这条直线对称。

2.如果四边形abcd是轴对称图形,bd所在的直线是对称轴,ab=1.6cm,ad=2.3cm,则(1)bc=__cm,cd=__cm;

2)四边形abcd的周长是___cm.

二)寻点析形辨异同。

轴对称图形” 与“成轴对称”的区别与联系。

区别。联系。

三)千里单骑,随心法为舟。

1.下列图形中,属于轴对称图形的是( )

2.下列每**形中,左边与右边成轴对称的是( )

3.如图,△abc与△def关于直线mn对称,根据图中条件,求∠def和ab的大小。

三、美谈:四、作业课本习题12.1 第2题第3题(必做)第4题(选做)

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