第1课时。活动】1、沿着陆上国界线，按逆时针方向，说出沿途经过的陆上邻国，共哪几个？
2沿着大陆海岸线，按顺时针方向，说出沿途经过的大海以及与我国隔海相望的国家，共哪几个？
达标练习】1.我国最早迎来日出的省份是（）
a.江苏省b.辽宁省c.黑龙江省d.山东省。
2.我国濒临的海洋中，位于热带的是（）a.渤海b.黄海c.东海d.南海3.夏至日（6月22日前后），我国疆域四至点中，白昼最长的（）
a.最西端b.最东端c.最南端d.最北端。
4.同我国接壤的国家中，是世界上面积最大的国家的是（）a.俄罗斯b.老挝c.尼泊尔d.哈萨克斯坦。
课型。授课教师教学目标。
新授。授课时间总课时序号1-1-1
1.运用地图说出我国的地理位置的优越性。2.
记住我国的领土面积，在地图上查阅我国的四至3.在地图上指出我国的邻国，濒临的海洋，主要岛屿和隔海相望的国家我国地理位置的优越性中国疆域示意图，地球仪。
**：z教学重难点。
教具准备。学习过程。
一、优越的地理位置《一》读图1.1分析：1.从纬度位置看：找出赤道，20w-160e经线圈（是半。
5.与我国隔海相望的一组国家是（）a.印度、文莱、菲律宾b.马来西亚、朝鲜、韩国c.球的分界线），我国位于半球（东西半球）.我国位于半球（南、北半球）大部分属于。
日本、朝鲜、印度尼西亚d.文莱、菲律宾、日本。
带（温度带）,小部分位于带，没有带。
6.下列海域属于我国内海的是（）a.渤海、黄海b.黄海、东海c.南海、东海。
2.从海陆位置看，我国西部深入世界上最大的大陆—腹地，东临世界上最大的大洋。
d.渤海、琼州海峡7.有关我国地理位置的叙述，正确的是（）a.位于东半球，跨南北半球，是一个海陆兼备的国家。
b.领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处c.大部分位于热带地区，纬度较低d.
二》读图1.2比较分析我国纬度位置与海陆位置的优越性。
西靠亚欧大陆，东临太平洋，是一个海陆兼备的国家。
3题：（1）发展农业生产：我国南北跨纬度广，气候差异大，为发展多种农业经济提供了条件。
8.当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛却是农忙时节，造成这种差异的原因是（）
2）发展对外交往：西部深入内陆，便于与中亚，西亚，欧洲交往；东临太平洋，便于与临海。
a.我国所处纬度高b.我国跨纬度大c.离海远近不同d.地形起伏大。
各国交往（3）发展海洋事业：便于发展海洋运输、海洋养殖和捕捞、开发海洋资源。如矿产资。
9.读右图，填出图中数码所代表的地理事。
源、化学资源、动能资源等。（4）其他方面：海洋调节了我国的气候，使东部广大地区形成降。
物名称：水充沛的季风气候，海洋是我国淡水资源的重要**，为工农业生产奠定了必要条件；南北跨。
1）邻国。度大，海陆兼备的位置特点，使各地自然景观迥异，利于发展旅游业。
总结：简述我国地理位置的优越性。
二、辽阔的国土1.读教材p4图1.3填写疆域四至（把相应的地理事物填到框中）：
2）海域：⑦
3）大洋：⑨
教学反馈】：
这节课我的收获是：
2.通过阅读教材，填写出下列数据：我国陆地面积平方千米，仅次于和，居世界第位。陆上疆界长约多千米，与个国家陆上接壤。
我发现的问题是：
大陆海岸线长达多千米，自北向南濒临海海海海，我国领海宽度。
为千米，按照《联合国海洋公约》，我国管辖的海域面积约平方千米。
我的奋斗目标是：
八年级地理上册学案第1页。
辽阔的疆域第一课时
第一节辽阔的疆域 第一课时 教材分析 本节是学习中国地理的第一课。要认识和了解祖国，首先要明确中国的地理位置 疆域 行政区划等方面的基本国旗情。这是使学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征，进而了解人和地理环境相互关系的基础，又是对学生进行爱国主义教育，增强民族自豪感的最佳教材和出发点，因此本...
第一课时辽阔的疆域
辽阔的疆域。第一课时。北京市十一学校马文华。教学重点 中国的地理位置及其重要性 我国34个省级行政区的名称 简称及分布。教学难点 1.学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力 2.我国34个省级行政区的名称 简称及分布。教学疑点 1.台湾海峡是我国的领海还是公海？2.我国的特别行政区是哪一级行...
辽阔的疆域教案 第一课时
中卫市常乐中学教案八年级地理 上册 第1课课时 3 授课教师课题教学目标教学重点难点教学方法学法指导课前准备教学过程。第二课时。导入新课 师 导入 前面我们了解了 世界大家庭 的概况，今天我们要一起走进咱们温馨的 小家庭 这里的 小家庭 指的是什么？讲授新课 生 中国。师 今天这节课我们进行读图竞赛...