第二单元sectionB第一课时英语导学案黄茹

发布 2023-11-13 07:45:06 阅读 3813

曹县第一初级中学英语导学案。

unit 2 this is my sister

section b period one

主备人:黄茹初审人:卢宁终审人:万晓华。

一. 学习目标(learning aims)

1.生词:son daughter grandpa grandma mom dad aunt uncle cousin

2.句型:1. this is my son . that’s my daughter

2. these are my cousins /those are my sisters

3 .who is she ? she is my aunt

4 .who’s he? he’s my uncle

5. who are they ? they are my grandpa and grandma

二. 学法指导(learning instructions)

1. 自主学习(self-learning)

a. 大声读出本节课的学习目标。

b. 大声朗读课本10页1a中的出现的单词3遍,翻译汉语意思。然后用方框中的单词补全家庭关系图, ,

t': span', c': g', r': r_16'},

brother

c .看课本10页1d图画中的句子,大声朗读3遍,并把它们译成汉语。

1) these are my parents 其汉语意思是。

2) this is my grandma 其汉语意思是。

3) this is my friend ,lin fang其汉语意思是。

2. 合作互动(cooperative learning)

1.互查学习目标和出现的内容。

2.小组长检查小组成员是否记住有关家庭成员的英语称呼。

三.量学(self-check)

根据句意填入家族成员的名词。

1.father’s(爸爸的 ) mother is my

2 . mother’s(妈妈的) brother is my

3 . mother’s father is my

4 . i’m jane. this is my father . i’m his

5. i’m tom. this is my mother .i’m her __

sister is my

is my son .i’m not his father. i am his

father and mother are my

四.展示( presentation )

1.自己画一张和朋友的图画,然后用英语介绍和朋友的关系(如:this is my friend. his name is___

2.自己画一张家庭的图画,然后用英语介绍家庭成员之间的关系。

五.课堂检测(quiz)

1. 选出适当的句子完成对话。

a. and what’s her name ?

name’ s alice

c. his name’s frank

to meet you , too

e. no, i’m not

a: hello. what’s your name ?

b:__a: i’m eric

b:nice to meet you

awhat’s his name ?ba.:_

b: her name’s betty

c: are you alice ?

b: yes, i am . are you mike ?

c:__i’m bob

2. 根据汉语意思完成英语句子,每空一词。

is我的朋友)。

2.this is他的儿子)

3.__这些) are my __父母)

4.alice is my女儿)

she ? she is my __堂妹)

is bob’s哥哥)

六.总结与反思。

1.这节课我学会了。

2.我的易错点是。

3.我需要提高的是。

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