课后巩固练习：
一、填空题。
1.在一定温度下，除少数物质如等能与水以任何比例无限制混合外。大多数物质在水中的溶解是有限的，溶解到一定程度，就不能继续溶解了。这些溶质的溶液都有两种状态。
1) ，叫做这种溶质的饱和溶液；
2) ，叫做这种溶质的不饱和溶液。
2.某硝酸钾溶液在20℃时，不能继续溶解硝酸钾，该溶液为溶液，把该溶液升高温度到100℃，则100℃时该硝酸钾溶液是溶液。(填“饱和”或“不饱和”)
3.为了粗略地表示溶液里含量的多少，人们还常常把溶液分为溶液和溶液。
4.一般地说，要确定某一溶液是否饱和，只要看在下，有没有继续溶解的存在，如有，且的量不再减少，那么这种溶液就是饱和溶液。
5.在一定温度下，向某溶液中加入足量该溶质，振荡后加入的溶质质量并不减少，则原溶液是溶液；再将该混合物加热，未溶的溶质全部溶解，这说明 .
6.试管甲盛的是0℃时制备的饱和石灰水溶液，试管乙盛的是100℃时制备的饱和石灰水溶液，使两试管都达到20℃，过滤、除去析出固体，试管甲盛的石灰水为溶液，试管乙盛的石灰水为溶液。(填“饱和”或“不饱和”)
7.在一定温度下，向kno3的饱和溶液中加入少量kno3固体后，溶液中溶质的质量 ，溶剂的质量 ，溶液的质量 .(填“不变”、“增加”或“减少”)
8.在一定温度下，向kno3的饱和溶液中加入少量水后，溶液中溶质的质量 ，溶剂的质量 ，溶液的质量 .
9.在一定温度下，将kno3的饱和溶液恒温蒸发少量水后，溶液中溶质的质量 ，溶剂的质量 ，溶液的质量 .
10.在一定温度下，向kno3的不饱和溶液中加入少量kno3固体后，溶液中溶质的质量，溶剂的质量 ，溶液的质量 .
11.在一定温度下，向kno3不饱和溶液中加入少量水后，溶液中溶质的质量 ，溶剂的质量 ，溶液的质量 .
12.在t℃时，将kno3的不饱和溶液恒温蒸发少量水后，无晶体析出，溶液中溶质的质量，溶剂的质量 ，溶液的质量 .
二、简答题。
1.将接近饱和的kno3溶液变成饱和溶液，试举出三种可以采用的方法。
2.要使接近饱和的kno3溶液，在不增加溶液质量的前提下变成饱和溶液，可以采用什么方法？
三、选择题。
1.下面关于饱和溶液的说法中正确的是( )
a.含有溶质很多的溶液。
b.还能继续溶解某种溶质的溶液。
c.不能继续溶解某种溶质的溶液。
d.在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液。
2.从1l氯化钠饱和溶液中取出100ml液体，则原溶液发生的变化是( )
a.溶液由饱和变成了不饱和 b.溶液中会析出晶体。
c.溶液中只有溶剂减少了 d.溶液中溶剂和溶质都减少了。
3.饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中，保持不变的是( )
a.溶质的质量 b.溶剂的质量。
c.溶液的质量 d.溶质与溶剂的质量比。
4.下列关于饱和溶液与不饱和溶液的叙述，正确的是( )
a.稀溶液一定是不饱和溶液。
b.浓溶液一定是饱和溶液。
c.在一定温度下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓。
d.浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。
5.下列关于溶液的说法中，正确的是( )
a.极稀的溶液可能是饱和溶液。
b.饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液。
c.不饱和溶液降温后可能变成饱和溶液。
d.饱和溶液升高温度后一定变成不饱和溶液。
6.能证实20℃时原kno3的溶液是饱和溶液的事实是( )
a.降温到10℃时有kno3晶体析出。
b.蒸发掉10克水，有kno3晶体析出。
c.加热到30℃后，再加入kno3晶体仍能继续溶解。
d.在20℃时，向上述kno3溶液中加入少量kno3晶体，溶液的质量不变。
7.在相同条件下，不同质量的同种物质的饱和溶液中，所含溶质的质量是( )
a.一定相同 b.一定不同 c.可能相同 d.无法判断。
8.下列物质与水混合，在室温时难以形成饱和溶液的是( )
9.在20℃时，要使接近饱和的石灰水变为饱和的石灰水，应采取的措施为( )
a.升温至刚有ca(oh)2析出 b.降温至刚有ca(oh)2析出。
c.加水 d.加氢氧化钙至不再溶解。
10.下列方法一定能使20℃时，200克很稀的不饱和硝酸钾溶液变成饱和溶液的是( )
a.降低温度接近0℃ b.恒温蒸发足量水分。
c.加入足量硝酸钾固体 d.加热使溶液温度升高，但不蒸发水分。
11.在一定温度下，使固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液最可靠的方法是( )
a.加入溶质或蒸发溶剂 b.加入溶剂。
c.都采用升高温度的方法 d.都采用降低温度的方法。
12.在一定温度下，要使任意一种不饱和溶液转变为饱和溶液，最可靠的方法是( )
a.升高温度 b.降低温度 c.加入溶质 d.恒温蒸发溶剂。
13.某固体物质形成的饱和溶液加盖密封，当温度变化时，容器内的溶液一定( )
a.仍为饱和溶液。
b.变成不饱和溶液。
c.析出晶体后变为饱和溶液。
d.变成不饱和溶液或析出晶体后仍是饱和溶液。
14.在硝酸钾的饱和溶液中溶有少量氯化钠经降温、冷却析出晶体余下的液体( )
a.只溶有氯化钠 b.只溶有硝酸钾。
c.可以是硝酸钾的不饱和溶液，但一定是氯化钠的饱和溶液。
d.可以是氯化钠的不饱和溶液，但一定是硝酸钾的饱和溶液。
15.20℃时，往50g硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾晶体，充分搅拌后，尚有部分晶体未溶解。稍加热后，晶体全部溶解。下列说法正确的是( )
a.搅拌后加热前一定是饱和溶液 b.搅拌后加热前一定是不饱和溶液。
c.加热后一定是饱和溶液d.加热后一定是不饱和溶液。
16.下列说法正确的是( )
a.浓溶液不一定是饱和溶液 b.浓溶液一定是饱和溶液。
c.稀溶液比浓溶液含溶质少 d.稀溶液一定是不饱和溶液。
17.20℃时，在一只试管里盛10**，放入0.1g熟石灰，搅拌，有白色固体沉降到试管底部，对于试管内上层澄清的液体，说法错误的是( )
a.无色的溶液 b.属于稀溶液 c.是饱和溶液 d.属于浓溶液。
18.下列关于溶液的说法，正确的是( )
a.饱和石灰水一定是浓溶液 b.无色的液体一定是溶液。
c.溶液一定是均。
一、稳定的 d.溶液一定是固体溶于水形成的。
℃时向一定量不饱和kno3溶液中逐渐加入kno3固体，则下列图象中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是()
abcd20.将30℃的硝酸钾饱和溶液蒸发水份后仍恢复至30℃，则杯底有 ，溶液为溶液。
21.将30℃的硝酸钾饱和溶液温度升高至100℃时，则杯底 (填“有”或“无”)晶体，则该100℃的硝酸钾溶液是溶液。
22.某氯化钾溶液在20℃时不能继续溶解氯化钾，则该溶液为氯化钾的溶液，向其中加入氯化钠能继续溶解，则该溶液为氯化钠的溶液。
练习第一课时
教学内容教学课时教学目标教学重点教学难点教学准备。练习1共3课时第1课时。教材版本课型。苏教版练习课。引导学生处处留心观察自然，积累背诵古诗，并能展开想象，续写诗歌。积累背诵古诗，并能展开想象，续写诗歌。积累背诵古诗，并能展开想象，续写诗歌。教学过程。修注栏。一 教学第一题 语文与生活 1 教学第一...
第一课时练习
练习5教学目标 按笔顺规则，把 柴 惶 焰 写正确 写端正。去部首成新字，再数笔画，学习并熟悉部首查字法。按照一定的顺序，把四个排列混乱的句子调整成为一段条理清楚 语意连贯的话。按从上到下的笔顺规则，用钢笔练习写好上下两面包围的半包围结构的字。熟记成语。朗读 背诵一首感情真挚的抒情诗。讲几个小笑话给...
练习一 第一课时
教学目的 学用字词句 写好钢笔字 读读背背 口语交际 学写毛笔字。教学重点 口语交际和写字。教学难点 让学生学会交流读书心得，把会读书运用到实际，从而让学生爱上读书。一 教学第一题 学用字词句。1 第一部分。1 四人小组自由朗读六个词语。2 不认识的字可以在小组内请教同学或老师，也可以查字典。3 连...