认数3教育目标：1、使幼儿初步认识数字3。
2、让幼儿能用实物来表示3。
3、让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。
教育准备：1、**数字1——3。
的大数字卡以及相应**。
3、袋子以及水果**若干。
4、数字宝宝卡片幼儿人手一套。
教育过程：一活动导入：
用儿歌引出课题 ：教师歌曲：“一象铅笔细又长，二象小鸭水中游，三象耳朵听声音，我们请他们来做客。
”请出数字宝宝。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭和耳朵呢，让我们一起来看看吧。
二活动开始：
1、请出数字宝宝，用数字和**相对应，让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。
2、游戏：我出几你念几。教师随意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字。
3、用手指表示数字：教师：现在请小朋友伸出你灵巧的小手，告诉我你的小手都有那些本领？
（幼儿自由回答）那么你会用小手表示吗？教师带领幼儿用手指表示，同时纠正幼儿的错误手势。
4、游戏：我来说，你来比。教师说出数字，幼儿用手指来表示。同时也可以选择幼儿担任小老师。
5、游戏：看实物出手指。教师从魔术口袋中拿出相应数量的实物，让幼儿说出数字同时用手指头来表示其数量是几。
三、活动结束：
小朋友们真棒，现在数字宝宝请小朋友和他们一起做游戏。带领幼儿随**走出活动室，（草坪上撒上1——3的小数字卡，带领幼儿玩找数字宝宝的游戏。）自由结束。
四、延伸：教师在活动结束后，可以在教室里投放今天所的教具和相关活动用具，以便让幼儿课在区域活动的时候，及时的来操作今天所学的内容，加深其对今天所学内容的理解。
认数2第一课时
认数 2 教育目标 1 使学生能正确地数出数量1和2。会读 会写1和2 2 培养学生良好的书写习惯 教育准备。1 教具 1，2的主题图 计数器 绒板 小棒 圆片 小鹿 小鸭 小正方体和枫叶实物 1，2的数字卡片和田字格黑板 2 学具 小棒 1和2的数字卡片 教学过程。1 复习准备。1 老师在计数器上...
认一认1第一课时 第一课时
课题。教学目标。认一认1 课型。新授课张用水。执教者。时间。认识本课 人 口 手 足 舌 牙 耳 目 等生字，读准字音。观察图，了解字意。教学重点 难点。集体智慧 以知识体系为主 第一课时。一 导入新课。指导学生复习6个单韵母 请学生齐读字母卡片。2 二 组织学生进行活动，分析课文1 出示图画一，请...
认一认1第一课时
认一认1 教学要求。1 认识16个汉字，读准字音，分清字形。2 通过观察图画和联系生活实际，初步了解字义。3 引导学生发现象形文字的特点，激发学生学习汉字的兴趣。教学准备1 教师准备 相关教学挂图。2 学生准备 每人一盒水彩笔 一张白纸。教学过程第一课时。一 谈话导入。1 老师听说有的小朋友在幼儿园...