设计：李军韩金利日期：年月日班姓名。
童趣》学案（第一课时）（预习展示）
学习目标】1．能流畅地朗读文言文。【学习过程】
1．听教师范读课文，注意读准字音，体会文言文断句规律。2．根据老师的范读，自已读文三遍，体会文言文断句规律。3．再校正一下字音，给下列加粗的字注拼音。
童稚藐小项为之强鹤唳云端怡然称快凹凸土砾壑庞然大物癞虾蟆。
4．进一步体会文言文的断句，用“/”给下列句子划分朗读节奏。
例：余/忆/童稚时，能/张目对日，明察秋毫，见/藐小之物/必/细察其纹理，故/时有/物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；
定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
5．再读课文，越熟越好，本文是要求背诵的，最好是先背下来。
5 童趣第一课时
童趣 学案设计。第一课时。一 自学内容及自学目标。1 自学内容 童趣 2 自学目标。1 通读全文，理解文章大概内容。2 梳理文中疑难字词。3 翻译文章1 2自然段。二 重点 难点。1 通读全文，理解文章大概内容。2 梳理文中疑难字词。三 自学提纲。1 作者 字 号代家，家。2 本文选自书中有六记。3...
5《童趣》第一课时导学案
5 童趣 导学案 3课时 课型 讲读课。主备审核 学习目标 1 了解文言文翻译的要求 原则及方法，激发学习文言文的兴趣。2 反复朗读课文，培养语感 能读准节奏 停顿 能用自己的话叙述文章内容。3 把握文言词语解释的最常见方法，积累一点文言词汇。4 理解只有善于观察，善于联想 想象，才能有物外之趣。学...
《童趣》教学设计第一课时
童趣 教学设计第一课时。教学目的 1 熟练朗读文言文，把握正确的语气 语调，并进而读通文句 2 感受物外之趣，激发学生的好奇心 想象力 重点 准确朗读，读通文句，感受物外之趣。难点 背诵课文，读懂文句。教学过程 第一课时。一 由课文序言导入课文讲述，板书课题及作者姓名，简介之 1 沈复 字三白，清代...