4.3 灯光与影子 （第一课时）学案。
课前准备。学习重难点。
重点：了解中心投影的含义，体会在灯光下物体影子的变化。
难点：根据光线是否平行，判断是太阳光光线还是灯光光线。
学习准备。1、太阳光可以看成是光线，物体在光线的照射下，会在地面或墙壁上留下它的。
2、物理课上，老师曾经和我们一起在灯光下做过不同的手势，形成不同的
课中导学。创设情境。
问题1、你知道什么是皮影戏吗？它的原理是什么？（多**）
阅读感知：阅读课本。
1、取一些长短不等的小棒和三角形、矩形纸片，用手电筒去照射这些小棒和纸片。
1)固定手电筒，改变小棒或纸片的摆放位置和方向，他们的影子分别发生了什么变化。
2)固定小棒和纸片，改变手电筒的摆放位置和方向，它们的影子发生了什么变化。
2、探照灯、手电筒、路灯和台灯的光线可以看成是从。
发出怕，像这样的光线所形成的投影称为。
3、通过实验操作，在中心投影中，等高物体垂直于地面放置时，离光源近的物体的影子离光源远的物体的影子。
合作**：**1、由实物与影子确定路灯的位置如图1
图1图2图3
**2、（1）如图2两棵小树在同一时刻的影子，请在图中画出形成影子的光线，它们是的光线。
2）如图3、树的影子是在光形成的，画出同一时刻旗杆的影子。（用线段表示）
巩固练习。1、举例说明生活的中心投影现象。
2、如图：(1)中间是一盏路灯，周围有一圈栏杆，图(2)是其两幅俯视图（图中只画出了部分情形），其中一幅是白天阳光下的俯视图，另一幅是晚上这盏路灯下的俯视图，你认为哪个是其白天的俯视图？哪个是其晚上的俯视图？
感悟收获。今天我们学习了哪些数学知识？
我最大的收获是．．．
我最遗憾的是．．．
课后巩固。3、在下列各图中，两根木棒的影子是在同一时刻、一盏灯下形成的中心投影吗？
4、请画出图中双胞胎姐妹在路灯下的影子。
5、某公司的外墙壁贴的是反光玻璃，晚上两根木棒的影子如图（短木棒的影子是玻璃反光形成的），请确定图中路灯灯泡所在的位置。
4 3灯光与影子 第一课时
第四章视图与投影。教学目标 一 知识与技能 了解中心投影的含义，初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化 能区别平行投影与中心投影条件下物体的投影。二 过程与方法 在 过程中，体会由一般到特殊的辩证规律，积累解决数学问题的经验和方法。三 情感态度与价值观 通过有趣的皮影 手影的演示，激发学生...
《光与影》第一课时教案
执教学校 株洲市光明小学。执教人 李聪颖。执教时间 2016.7.22 教学目标 1 知道什么是光源，了解影子产生的条件。2 引导学生通过对比实验 影子产生的条件，初步理解影子产生的过程。3 激发学生进一步 影子秘密的兴趣，关注光与影的知识在生活中的运用。教学重点 1 理解并熟记能自己发光的物体叫做...
影子第一课时
9 影子 导学案。导学目标 知识与技能 1 认识11个生字，会写3个字，认识笔画横折弯钩，竖折折钩，认识偏旁反犬旁和宝盖头。2 学会识别前后左右4个方位。3 正确 流利地朗读课文 背诵课文。过程与方法。采取自读发现小组合作交流等方式完成识字学词朗读等目标。情感态度价值观。通过学文养成留心观察生活的习...