第一课时 【阳光英语】
1. 音标：标注单词发音的符号。
2. 音素：构成音标发音最小的语音单位。例如：mum [mm] 由 [m] [m]三个音素构成。
3. 音标符：构成音标的重要组成部分。音标符共有两种写法：1，平头括号[ ]2斜头括号/ /
注：构成音标的两个因素：1，音素；2，音标符。}
4. 音标的书写：音标没有书写体，只有印刷体，直上直下，没有斜度。
5. 音节：是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
音节的划分：一个音标中有几个元音因素即有几个音节。音节分为：单音节，双音节，多音节。
例如：单音节：bed [bed] 床 seat [si:t] 座位
双音节：better [bet(r)] letter [let (r)]
多音节：potato [ptet] congratulation [kngrtulen]
6. 音节读音划分方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节}
例如：bed 床 bet 打赌 seat 座位 beat 打 beauty 美。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节。注：r除外}
例如：stu/dent 学生 la/bour 劳动。
有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节 }
例如：let/ter 信 win/ter 冬天。
不能拆分的字母组合按字母组合划分音节}
例如：fa/ther 父亲 tea/cher 老师。
如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母也分别划入左右两个音节。第一个音节（左边那个音节）称为r 音节，按重读r音节读音规则发音}
例如：cor/ner 角落 por/trait 肖像 har/bor 海湾 bar/ber 理发师。
有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。划分音节时，也不能将其分开}
例如： ph te/le/phone ** sh u/sher 门房
th pa/the/tic [pθetk] 令人同情的。
如果一个单词是以字母le结尾的，并且辅音le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边的这个音节里}
例如： ta/ble 桌子 un/cle 叔叔 mar/ble 大理石。
7. 音标口诀：国际音标48，元音20，辅28；清11，浊17；有气无声清辅音，有声无气浊辅音。
8. 重读：英语单词都由一个至多个音节构成，一个单词中至少要有一个音节。而在一组音节中总有一个音节比其他的音节读的声音大一些，用的力度足一些，这个音节就是所谓的重读音节。
9. 元音音标：气流不受阻碍，声带振动。
辅音音标：气流受阻碍，清辅音声带不振动，浊辅音声带振动。
10. 音标结构图：
11. homework:
家长签字。练习题：
一． 填空。
1. 音标是音标必须放在符号内，常用的符号有___和其上端不顶下端不顶。
2. 我们学的是通用的___音标，共有___个。根据发音时气流是否受到发音器官的阻碍可把音标分为___音标和___音标。
发音时，气流不受发音器官阻碍的是___音标，共有___个；气流受到发音器官阻碍的是___音标，共有___个。
3. 音标的最小单位是___在元音音标中，只含有一个音素的叫___元音，共有___个。含有两个音素的叫___元音，共有___个。
4. 在辅音音标中，根据发音时声带是否振动可分为___辅音和___辅音。发音时，声带振动的叫___辅音，共有___个；发音时，声带不振动的叫___辅音，共有___个。
5. 划分音节的方法：以___音标为标准，也就是说有几个___音标就有几个音节。
二． 请同学们把音标口诀默写出来：
阳光教育，爱满课堂。
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