主备人： 段淑珍辅备人 ： 学生姓名 ： 第周第课时编号：
第四课时。一、新课导入。
背诵课文，导入新课。
二、自学指导——合作与**。
本文叙述一个什么故事？请用一句话概括。
4.请用简洁的语言概括情节的开端、发展、高潮和结局。可以用两个字的动宾短语概括。
遇狼（故事的开端）， 惧狼（故事的发展），避狼（故事的进一步发展），杀狼（故事的高潮和结局）。
1.你觉得文中哪个字最能反映狼的本性？除了这一本性外，还有哪些特点？请从文中找出相应的依据。
2.屠夫是如何与两狼展开搏斗的呢？
3.课文中描写屠户注重于人物的哪方面描写？可看出他有什么性格特点？
4.本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼？
5. 文章结尾一段的议论有什么作用？“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？
6.从故事中，你得到怎样的启示？
三、拓展延伸。
收集有关“狼”的成语，抄在笔记本上。
狼 第一课时
课题 狼 第一课时 七 年级 班学科 语文 课型讲授主备人 耿沛芳 学生姓名日期 2017.12.14 学习目标 1 熟读课文，注意读音 节奏 停顿 积累文言词语 顾 暴 盖 止。2 根据注释理解课文大意，标记出自己的不懂之处。3 了解 之 等词的不同含义，理解文言词语活用的知识和古代文学常识。4 ...
《狼》教案第一课时
狼 蒲松龄。授课教师 关明科。教学设想 狼 是人教版七年级上册的一篇文言文。为了调动学生学习的积极性，激发他们学习的兴趣，所以淡化对文言实词虚词的繁琐分析，运用多 等动态的导入新授课。通过反复诵读，培养语感，熟悉课文并帮助理解文意。让学生借助 资源或工具书和课文注释，进行自读理解 疏通文义。在此，教...
《狼》教案第一课时
课题 狼 第一课时 教学目标 1.了解蒲松龄及其 聊斋志异 掌握重要实词虚词，积累文言词汇。2.正确流利有感情地朗读课文，疏通文意。教学重点 正确流利有感情地朗读课文，疏通文意。教学难点 掌握重要实词虚词，积累文言词汇。课时安排 共2课时本节为 第一课时。教学过程 一 导入新课。1 情境导入 前面我...