第一课时。一教学目标:
1.熟练掌握动物类、水果类以及数字类单词。
2.熟练掌握“what do you like?”、i like …”what do you h**e?
”、i h**e …”how many?”/what can you do?”、i can…”几组句型进行对话练习。
3.综合运用前四个单元所学知识,介绍自己的喜好。
4.了解自己的喜好、兴趣,加强对自我的认识。
二教学重难点:
1.熟练掌握动物类、水果类以及数字类单词。
2.熟练掌握“what do you like?”、i like …”what do you h**e?
”、i h**e …”how many?”/what can you do?”、i can…”几组句型进行对话练习。
3.综合运用前四个单元所学知识,介绍自己的喜好。
三教学准备:
ppt四教学过程。
step 1 warm up
1. sing two songs.&
2. say 2 rhymes.&
step 2 revision
1. 复习动物类单词及句型。
a. play a game: 快速闪现单词**,说出动物名字cat, dog, elephant, horse, lion, monkey, panda, tiger
b. let’s talk:(课件出示句型和八个动物cat, dog, elephant, horse, lion, monkey, panda, tiger,学生自由选择,练说、复习巩固句型)
a:i like… do you like …?
b: yes, i do. /no, i don’t. i like …
2. 复习水果类单词及句型。
a. play a game: 用阴影呈现**,复习水果类单词banana, pineapple, mango, grape(加上原来学过的apple, pear, orange)
b. let’s talk:(课件出示句型和水果,学生自由选择,练说、复习巩固句型)
a:i h**e some… do you h**e any …,***?
b: yes, i do. /no, i don’t. i h**e some …
3.复习数词及句型。
a. play a game: (复习1-19)
b. let’s talk:
a:i h**e some… what do you h**e?
b: i h**e some…
a:how many … do you h**e?
b: i h**e …
a:can i h**e …?
b: sure/ok/yes.
4.复习unit4单词basketball, football, jump, skate, swim及句型。
a. play a game: (看到**和单词大声读出来,看到炸弹说bomb,以复习动词和球类)
b. let’s talk:
a:can you …?
b: yes, i can. /no, i can’t. i can …
step 3 presentation and practice
1. ask and answer: 呈现p30 a(用光盘的素材),让学生根据所给句型连说。
2. fill in the blankets: my profile
3. talk about my profile
step 4 homework
p67 (利用课后的时间询问好朋友的喜好等,完成信息表)。
板书设计:
project 1 my profile
练习设计:将下列对话补充完整。
1. a:do you like
b: no, i __like tigers. i __pandas.
2. a:i h**ecrayons.
b: they’re very beautifuldo you h**e?
a:eighteen.
bi h**e one?
a:sure.
六上project1教案
project 1 a holiday album background information project单元主要通过形式多样 生动活泼的练习,有计划 有重点地综合复习所学词语 句型和日常交际用语。培养学生用英语做事情的能力,同时培养学生的开放性思维和创新意识。本单元运用第一单元至第四单元所学...
六上Project1教案
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高二英语模块七Unit1Project导学案
高二 英语 模块七unit1 project导学案编制时间2011 1 24 编制人郁艳审核人侯佩瑾班级姓名第 小组。一 预习案 一 学习目标。1.to express ss opinions about using mobile phones.2.to cooperate to finish th...