《精彩的戏曲》第一课时教学设计

《精彩的戏曲》第一课时教学设计。

精彩的戏曲》第一课时教学设计。

学习目标：通过听辨中国各地方戏曲及对传统戏曲与现代戏曲对比性学习，让同学发现戏曲艺术所必须的相关知识与一般概念，体验中国戏曲的改革与发展。让学生通过**性活动初步领略戏曲舞台表现方式所创造的综合效应，使学生在理性的论述、思考与实践操作中提高戏曲艺术的鉴赏力、想象力。

通过学生对戏曲欣赏、创作表演及展望，使其能对中国戏曲有正确的认识与评价。

重点难点：重点：在欣赏中感受戏曲的艺术魅力。

难点：对中国戏曲有自己的见解及有较客观的认识与评价。

教学方法：视听与研究等。

课时安排：1课时。

课前准备：课件等。

教学过程：一、导入。

教师演唱豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》，让学生初步1

感知戏曲的魅力。师：“同学们，有谁知道刚才我唱的这段戏曲是哪个地方的剧种啊？”

生：河南豫剧。

师：对，这就是我们河南的豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》。今天，就让我们走进精彩的戏曲世界，一起来感受我国传统文化的魅力吧！

二、戏曲初体会。

1.同学们，我们中国的戏曲博大精深。有50多种，它们就像一颗颗璀璨的明珠一样闪耀。让我们一起来了解一下。

1）什么是戏曲？

2）中国戏曲的曲目和故事：

a.黄梅戏：《天仙配》《女驸马》等。

b.豫剧：《花木兰》《朝阳沟》《小二黑结婚》等。

c.京剧：《智取威虎山》《贵妃醉酒》等。

教师结合课件进行讲解，并范唱。让学生能够更真切地了解这既陌生有熟悉的'戏曲艺术。

2.了解京剧的起源和表演行当。

1）京剧的起源。

2）京剧的表演行当。

京剧的表演行当：生、旦、净、丑。

京剧表演行当**欣赏。

结合**让学生能够正确区分京剧表演行当。

漫画版表演行当赏析。认识京剧脸谱。

结合**和讲解，让学生了解不同颜色的脸谱代表不同的人物性格特征。

三、戏曲艺术就在你我身边。

欣赏生活中的戏曲艺术。

四、作业。请你绘制一个精彩的脸谱。

精彩的第一课时

太仓市实验小学钱美丹。在平时的公开课或评优课中，很少看到老师会选择课文的第一课时上，因为大家都认为第一课时内容过于简单，环节基本都一样，很难上出水平，上出精彩。但这次听了何老师的课，我想说，第一课时也可以很精彩。虽说每一篇课文第一课时的教学目标有很多共性，比如说熟读课文比如说理清课文的脉络，比如说理...

第一课时教学设计

教学内容 人教版数学二年级下册第109页的内容。教学目标 1 经历简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。培养学生初步的观察 分析 推理能力。2 进行简单地 有条理地思考，能有条理地 清晰地阐述自己的观点。3 培养学生大胆猜想 积极思维的学习品质 体会数学思想方法在生活中的用途，激发学生学好数学...

第一课时教学设计

一 教学重点 第。一 二单元主要语言的巩固和拓展。二 教学难点 let s find out部分，学生能根据提示语言在地图上确认并书写相应的公共场所。三 课前准备 1.资源中心的相关课件。read 1 部分的录音。3.教材p39的插图挂图。4.单词卡片 pet shop,ice skating ar...