第一课有创意的字

课题-第三单元第一课有创意的字课时1课时教学目标。

知识与技能-学习字体设计的知识，了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特征和写法；了解变体美术字的创意方法。

过程与方法-从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。

情感态度与价值观知-学习用美术语言表达思想，提高审美文化素养教学重点-掌握美术字体设计的基本知识、技巧、方法-教学难点-美术变形体设计的创意教学方法-多**教学合作**课型-设计应用-教学用具-多**ppt教学过程-组织教学。

稳定学生情绪，集中注意力。二欣赏导入，揭示课题1、欣赏**。

1）学生展示从生活中收集的各种美术字。提问：这些美术字体分别叫什么？它们各自有什么特点吗？

2）小结：美术字是经过艺术加工的一种字体，具有美观醒目的特点。

常用美术字体主要分为宋体、黑体、变形美术字。它们的字体整齐、醒目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的装帧上等都离不开美术字。三授新课。

欣赏评述。1）欣赏、了解常见的美术字字体。

认识宋体、黑体美术字。认识变体字。

教师用电脑演示不同字体变化特点）（2）了解宋体字和黑体字的基本笔画特点。

黑体，笔划方头方尾，笔划粗细一致，醒目有力。

宋体，挺直、秀丽，笔划横细竖粗，起笔，收笔都有明显的顿迹。电脑显示用“黑体”和“宋体”书写“永”字。加强学生的理解。（3）了解变形美术字的基本特点，以及创意方法。

教师展示作品，学生分析、总结变形美术字的创意方法。教师小节：

字形变化：改变字体的外形。

形象变化：将整个字作形象化处理。

装饰变化：肌理、渐变、字内装饰、字外装饰。⊙光影变化：明暗、倒影、投影等。⊙立体变化：画出字的三维空间感。

变体美术字变化的方法无论多么丰富，都要表现出整体和谐、统。

一、完美的。

艺术特点。4）思考与练习教师展示作品，提问：

以下作品主要采用哪种方法表现的？3.创意设计，作业练习。

1）尝试设计自己的名字。

2）寻找自己喜欢的字、词，设计有创意的字体。要求：写出设计意图。4.学生自评和互评作业。5.教师小节。