《幸福是什么》学案。
（第一课时）
班级：__姓名： 时间：
学习目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.认识本课生字。
3.理解课文内容，懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 【学习重点】
了解故事内容，体会课文中所讲的幸福的含义。
学习难点】用自己的话复述课文。
学习方法】
自主学习，小组合作**。
课堂三层次训练】
第一层次训练：
比一比谁读的最棒。
彼此锄头铁锹疏通。
诧异义务清澈枯枝败叶
强健痕迹谦虚勤勤恳恳。
第二层次训练：
1.想一想：
这篇课文主要讲了谁？干什么？
结果怎样？2. 议一议：
三个孩子分别做了什么？他们对幸福的理解是什么呢？
第三层次训练：
1、给下列多音字组词。
jifēn假分
jifèn2.巧妙来搭配。
的石板的花环。
的头发的泉水。
）的大树的青年。
3.按要求写句子。
（1）树苗长成大树。（扩句）
2）幸福是农民金秋收获的果实，幸福是给患者的健康。（仿写）
我是什么第一课时
教学目标 1.通读全文，初读认识12个生字，重点识记 浮 碰 雹 3个生字。2.会写 黑 浮 池 冲 晒 折5个生字，理解词语 飘浮 3.了解 我 是很多变的，会变成 云 雨 雹子 雪 教学准备 课件 词语卡片。一 猜谜激趣导入。1.今天我们来举行一个猜谜会，先来大家猜几个谜语。谜1 忽然不见忽然有...
《爱是什么》第一课时
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《我是什么》第一课时教案
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