难忘第一课。
—“家”字新解。
毛燕。其实在学校没有规定要让和学生的第一节课新颖、难忘，我也打算这么做。
今年我升级了，所以接触的还是我以前很熟悉的学生，但是他们刚从一年级升上来一定会比以前成熟一些，所以这几天一直有一个念头围绕着我，就是要和大家重新认识家。
我的思路是这样的：一上课，我会出事一个大大的“家”字，学生肯定用诧异的目光看着，我会不慌不忙的进行解释和延伸，首先先从字形引入，顶上的“宀”代表房屋，下面的就代表家庭的成员，生活在一个房屋下的就是一家人，从而让学生说说应该在家里怎么对待：对亲人呀、对家里的卫生呀小零活呀应该什么态度：
而后重点将引申到学校、班级这个大家庭中，我们也是共同生活在这个房屋下，也应该是一家人，包括老师（一定要强调，这样可以拉近和孩子的距离，立马有一种一家人的感觉，而且学生也会把心里话说出来。）主要是要让孩子们说出来应该在班里怎么办，我也会专门找一个本子记录下来，一来表示我很尊重他们，重视他们说的话；二来等到往后也是对他们行为的一种督促。还要用他们高涨的情绪来确定新的班委，也让孩子们知道，班委要有责任心、发现的心、无私的心，让我们团结在家的周围，好好为他服务！
预设感想：现在这都是设想，我就是想用“家”来给大家铺设一个交流，甚至是畅所欲言的平台，我就是想知道现在的孩子心里在想什么，而且我一定要做好记录，（我还有一个前提我想给每一个孩子比身高做记录，等到二年级升三年级在比身高，让孩子切实感到对他的关心、爱心和惊喜。）我一定要让我的学生有责任心、有爱心、勇于担当！
我的这个设想还不成熟，也许到真的这节课会有不可预知的情况发生，我会随时调整，随时记录，不过我还是期待有惊喜发生！
开学第一课难忘的第一课 作文
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