8.1数学广角（1）
学习目标。1、通个观察、猜测、实验等活动，找出事物最简单的排列与组合。2、养成认真观察、分析及推理的能力。3、养成有序地、全面地思考问题的习惯。
学习重点：了解简单的排列、组合知识，并能应用其解决实际问题。学习难点：掌握简单的逻辑推理。学习过程：自主学习：
一、简单的排列知识。1、写出五个两位数：2、自主学习第97页。用卡片摆成的两位数有：（）合作**：1、小组交流。
怎样做才能不重不漏？
2、用卡片摆成的两位数有：（）3、归纳总结排列的方法。
先确定一个数位的数不变，列举不同的数再换下一个数，（依次列举出不同的数）要有（），就不会出现重复或丢数。练一练：
1、完成课本第97页做一做。
2、有a、b、c三点，连接任意两点可组成一条线段，一共可以组成（）线段人排成一排照相，有（）种不同的排法。
小结：你今天学到了什么知识？（）给自己的表现画上小红花吧。喜欢学习数学。
积极回答老师的问题上课仔细聆听主动举手发言喜欢发现数学问题。
愿意与同学讨论学习中的问题敢于把自己的想法讲给同学听认真完成作业。
此外，在方面表现不够，以后要注意的是。
二年级数学上册数学广角
二年级数学上册数学广角 搭配 一 一 想一想，填一填。1 用 两张数字卡片能摆出 个两位数。它们是 2 用 三张数字卡片能摆出 个两位数。它们是 3 用 三张数字卡片能摆出 个两位数。它们是 4 用 三张数字卡片能摆出 个大于50的两位数。它们是 5 琪琪 小猫和林林互通 拜年，每两个人都要通一次 ...
小学二年级数学上册数学广角
前郭县平凤中心小学汪敏。情境 任务 成果 资源 评估。情境 你们喜欢虹猫和蓝兔吗？今天虹猫和蓝兔要带大家去数学乐园玩一玩。任务 通过本活动使学生 1 理解排列组合的过程。2 利用多 课件为学生创设情境，激发学生学习数学兴趣。让学生在玩的过程理解排列组合的规律。3 联系生活实际，用排列组合解决生活的实...
二年级数学上册数学广角教学设计
2014年小学全员远程研修。技术应用任务单。研修主题 用技术改变教学 50学时 填报人 王秀红。人教版二年级数学上册数学广角教案。单县蔡堂镇郝庄小学王秀红。教学目标 通过两种不同事物的简单搭配，探索共有多少种搭配方法，初步感受排列。教学重点 经历探索简单事物排列规律的过程 教学难点 初步理解简单事物...