晓岚中学电子教案备课模板。
累计节次备课人：马桂忍授课时间：教者课题。
马桂忍年级地球的运动第一课时。
七年级。学科。
地理。教学目标知识与技能目标。
知道地球的两种运动形式理解地球自转、公转的定义。
知道地球自转、公转的方向、周期。
理解地球自转、公转的地理意义，并能运用身边的事例进行说明。
过程与方法目标。
1.通过模拟演示，发挥想象能力，理解地球自转造成的昼夜。
更替现象。2.通过模拟演示，发挥想象能力，理解地球公转造成的太阳。
直射点移动规律。
3.运用地球自转和公知识，解释身边的一些地理现象。
情感态度与价值观目标。
1.从“地心说”到“日心说”的进步中，感受科学家们追求。
真理的执着精神和坚持真理、求真求实的科学态度。
教学重点。1.理解地球自转、公转的地理意义，并能运用身边的事例进行说明2.理解地球上不同地方出现的时间差异现象。
3.理解一年中不同季节和不同地方太阳高度的变化和昼夜长短的变化。教学难点。
理解地球自转、公转的地理意义，并能运用身边的事例进行说明。
理解太阳直射点在地球表面的移动规律。
理解一年中不同季节和不同地方太阳高度的变化和昼夜长短的变化理解极昼和极夜现象、四季的形成、五带的形成。
教学方法。教学流程。
环节一。情景导入。
教师引导。出示课件：奥运会**讲述：
今年8月8日至24日，第29届奥运会在首都北京举行，中国体育健儿顽强拼搏，获得了51枚金牌，100枚奖牌的辉煌成绩，突破了以往任何一次在奥运会中所取得的成绩，终于实现了中华民族百年来的梦想。奥运会的开幕式气势恢弘，给人以无限联想和美的享受。不过，当我们正在兴趣昂然地**开幕式。
学生**设计意图。
用生活中的事例激发学生学习地理的兴趣，体验对生活有用的地理。
听，思考，回答。
的时候，美国的太平洋沿岸城市洛杉矶的人们却正在睡梦之中，他们那里的天空是满天星斗，月亮刚刚落下，太阳还没有升起。为什么会产生这种奇特的现象呢？
这种奇特的现象是由于地球的自转造成的。我们这节课就来探索关于地球自转和地球公转的知识。
二。自主**。
出示课件《地球的运动》和《地球的自转》，并适时讲解。问题：
1.从地球的运动课件中，可以。
看出地球的运动有两种形式，是哪两种形式？
2.地球自转的围绕中心是什。
么？3.地球自转的方向是什么？周。
期是多少？地球的自转会产生哪些现象？出示课件：地球的公转问题：
1.地球在公转过程中，地轴的。
指向是否发生变化？
2.地球公转的围绕中心是什。
么？3.地球的方向是什么？4.地球的周期是多少？
地球在公转过程中，太阳直射点的位置是否发生变化？出示地球仪，鼓励学生演示地球的自转。适时讲解地球自转造成的昼夜更替现象和时差现象。
出示地球仪，鼓励学生演示地球的公转。适时讲解地球公转造成的太阳直射点变化情况。
观察课件，看书p9，思考，讨论。
观察，思考，讨论，回答。
直观形象地演示，充分发挥学生的形象思维能力。
三。合作交流四。教师。
一个学生演示，其余学生观察、思考动手参与，体验过。
程，加深理解。
讲解：以中国北京和美国洛杉矶为例，讲解计算地方时的方法（学生无需掌握）
听，思考，提出疑问。
拓展学生能力，维持学生兴趣。
解惑。讲解问题1：地球在公转过程中，地轴的指向没有发生变化，始终指向北极星附近。
讲解问题5（并适时画图或者利用课件配合讲解）：地球在公转过程中，太阳直射点的位置发生了变化，3月21日前后，太阳光直射赤道，6月22日前后，太阳光直射北回归线，9月21日前后，太阳光又直射赤道，12月22日前后，太阳光直射南回归线。
初中重现象描述，轻原理分析。
小结1：列表比较地球自转和公小结2：列表比较地球自转和公转。
五。转。师。
节日太阳季节季节。
生。气期直射（北（南绕方周产小。
点位半球）半球）转向期生结。
置中的。春心地。理。现象。
自转公转冬至。
分夏至秋分。
及时归纳总结，防止遗忘。
列表，思考，讨论。
板书设计。二．地球的公转1．绕太阳旋转2．方向：自西向东。
3．周期：一年（356天）
反思（评议）
七年级地理教案《地球的运动》
精选公文范文。教学目标。通过各种形式的教学活动，使学生了解地球自转和公转运动的概念 方向 周期。理解昼夜交替 四季的更替的原因和五带的划分的含义。通过回顾人类天地观的发展过程，使学生理解人类对自然的认识是由近到远 由浅入深逐步发展的。通过观察地球仪自转和公转的演示以及参与各项 活动，培养学生观察能力...
七年级地理地球的运动
地球的运动。第二节地球的运动南昌市二十八中张勤。教学目的 知识目标 使学生掌握地球自转的含义 方向和周期，理解地球上的昼夜交替现象 使学生掌握地球公转的含义 方向和周期，利用图或亲身体验比较分析二分二至时太阳照射情况的差异，说明四季的变化 利用图说明五带的界限，并举例说明各自特点。能力目标 使学生学...
七年级地理地球的运动
第二节地球的运动第一课时 自转和公转 教学目标 1 使学生掌握地球自转和公转的含义 方向和周期，理解昼夜交替现象 四季的变化 2 使学生学会用地球仪和光源演示地球的自转并学会画一幅简单的地球公转示意图。3 使学生初步了解地球是不断运动的，地球上许多地理现象都同地球运动有关，从而对学生进行唯物主义和无...