备注：1.统一使用宋体5号字，行距为单行备距；
2.注意标题要加粗，标题前数字按层级分别为： 一、 （一） 1. （1） ①
3.注意排版匀称美观，不要随便改变格式，排版页数尽量为偶数，便于打印，如果按单行备距排版后页面文字小于a4纸二分之一的就缩小行距，调整为整页4.各科教案必须根据模板格式来设计，不要随意改变（下学期会重新修订）。
教学目标必须从三方面来确定：即知识与技能、过程与方法和情感态度与价值。
个性补案可根据班级学生的学情和教师个人的教学风格在课前调整和增减，并于课后整理好个案将电子教案交备课组长，然后集中上交教务处相应行政。
（初一：许国庆初二：黄文韬初三：欧勇）
5.教师电子备课内容包括：电子教案、配套课件、预习作业巩固作业及与教材内容相关的音频、**或文字材料（含课堂精彩问答及学生优秀作业）。
6.由备课组长做好合理分工后，各科任教师互相合作，在充分研读理解教材的基础上，优选材料，精心修改，集大家之智慧，不断创造，反复实践，打磨出优秀教案及课件，达到共享共赢。
勾股定理第一课时教案
教学目标 理解勾股定理的面积证法，掌握勾股定理及其简单应用。体会数形结合的数学思想 让学生感受数学 于生活应用于生活 对比介绍我国古代和西方数学家关于勾股定理的研究，对学生进行爱国主义教育 教学重点和难点 教学重点 体验勾股定理的探索过程及定理的简单应用 教学难点 用面积法证明勾股定理。教学过程设计...
勾股定理教案第一课时
勾股定理的逆定理 第一课时。教学目标。1 掌握勾股定理在实际问题中的应用 2 经历 勾股定理在实际问题中的应用过程，感受勾股定理的应用方法 3 培养良好的思维意识，发展数学理念，体会勾股定理的应用价值 重难点 关键。重点 掌握勾股定理的实际应用 难点 理解勾股定理的应用方法 关键 把握rt 中的三边...
勾股定理第一课时教案
课题 勾股定理。授课时间 2007年4月13日。教学目标 1 了解勾股定理的文化背景，体验勾股定理的探索过程。2 在勾股定理的探索过程中，发展合情推理能力，体会数形结合的思想。3 通过拼图活动，体验数学思维的严谨性，发展形象思维。4 在 活动中，学会与人合作并能与他人交流思维的过程和 结果。5 通过...