课题识字1课时1总课时56授课日期。
教学。1.学会10个生字，两根绿线内的4个字只识不写。认识9种笔画。
目标2.通过诵读，大体了解诗歌的意思，体会山村的幽美和生活的快乐。
重点难点。识字、写字、朗读。
教具学具。1、生字卡片。2、实物投影仪。
板书。1一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，**十枝花。
预习要求。设。
计。教师活动内容、方式学生活动内容、方式备注。
一、复习导入。
出示5个基本笔画，认读并书空。点横竖撇捺二、指导看图说图意。
1、图上画的是什么？你是怎么知道。
的？2、这是个离我们不远的小山村，只要。
走上二三里就可以到达，再看看有几。
户人家。3、这里住的人家不多，只要四五家。
再数数看，图上有几座亭台楼阁？指名学生发言。4、花多吗？数得清吗？
三、初读课文。
1、学生照拼音自读古诗。
2、教师范读，告诉学生遇到标点要停一停。
3、组织学生反复认读四、
学习生字。1、出示投影：（书后生字）
指名分句朗读，齐读课文。
2、齐读生字。
3、教师带领学生在文中把生字一一。
画出来，再读一读。
五、指导写字。（前5个）书空横折。
用手指跟老师一起按笔顺1、认识笔画，提示写法。
写一写。学习新的笔画：横折。
学生描红，2、教师范写。
3、教师巡回指导，及时纠正写字姿势。展示学生写得好的字。
教后记。
识字1第一课时
八里小学 以学定教 构建自主课堂 导学案。课题识字1第一课时。1 初步了解金秋水乡特有的景色。2 读准生字，读通词串。教学3 学会全部生字。课时数2第2课时。目标。重点读准字音，了解意思。难点掌握两个新的偏旁。教学实物投影仪课件准备。教师导学。一 激情导入。1 小朋友，你们到到过水乡吗？今天我们一起...
识字1》 第一课时
课题授课时间。识字一总授时数 2 节第 1 教时。年月日第 周星期。参考教案。增减。1.认识13个生字，引发学生识字的兴趣，使学生有主动。教学识字的愿望。2.正确 流利地朗读词语。目标。重点识字。难点课前。准备。教学过程。一 谈话导入 感知春天。1 引导学生说出自己喜欢哪个季节及原因。2 补充词语 ...
识字1第一课时
识字1一去二三里 第一课时。教学目标 1 复习巩固汉语拼音，会拼读或直呼音节。2 通过看图和朗读，能理解图画和句子的意思，使学生体会到山村的美丽和生活的快乐。重点难点 学会认识本课生字。课前准备 教学挂图，生字卡片 ppt 教学过程 一 激发兴趣，导入新课。1.从这节课开始，我们就要在 拼音朋友 的...