5爷爷和小树（一）
科目： 语文班级： 一年级上学期语文第5课
教学目标： １认识9个字，会写5个字。认识１种笔画和５个偏旁。
、正确、流利地朗读课文。
、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。
教学重难点： 1、学习生字、词语。
2、理解"暖和的衣裳"、"绿色的小伞"，了解人和植物的关系
教具准备： 多**课件、生字卡片。 课件链接： 无
教学过程： 一、导入新课
（出示小树 ）我们该怎样保护这棵小树呢？（学生自由发言） 有位老爷爷非常关心小树，他们之间发生了什么事呢？今天咱们来看看。（板书课题）
二、初读课文
1、借助拼音读课文，读准字音。
2、幻灯片出示生字：
爷到给穿暖冷开伞热
1）快速在课文中画出生字。
2）自己带拼音试读，同位互读、指名试读、齐读。
3、再读课文。
指名分段读，认识自然段，标上序号。再读课文，思考：爷爷为小树做了哪些事情？
三、细读课文
1、学习二段，自读，说说你知道了什么？
1）课件演示穿上“暖和的衣裳”。“暖和的衣裳”指什么？
2）说说你还知道了什么？（学生自由发言，教师引导学生说为什么要给小树穿暖和的衣裳）
3）你还见过暖和的什么？（生互说、指名说）
4）爷爷给小树穿上暖和的衣裳后，小树还冷吗，它会说什么呢？
5）指导朗读自读、小老师领读，齐读。
2、学习第三段：
冬天过去了，炎热的夏天到来了，爷爷和小树发生了什么变化？
1）请学生观察爷爷和小树夏天图，说说爷爷和小树的变化。
2）自读，同桌说说知道了什么？
3）全班交流，教师引导学生说出小树是怎么帮爷爷的，理解“绿色的小伞”。
4）体会爷爷和小树的心情，有感情的朗读。
四、扩展活动
小树除了能给我们乘凉，还对我们有什么好处？
《爷爷和小树》第一课时教案
个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途。爷爷和小树 教案。教案目标 1 认识10个生字，正确书写4个生字。2 认识一个新笔画 竖弯 和4个新偏旁。3 正确 流利的朗读课文。教案重点 认识本课生字新词教案难点 正确书写生字教具 课件 生字卡片教案过程 一 导入 今天我们要学习一篇和小树有关的课文...
《爷爷和小树》第一课时教案
爷爷和小树 教案。教学目标 1 认识10个生字，正确书写4个生字。2 认识一个新笔画 竖弯 和4个新偏旁。3 正确 流利的朗读课文。教学重点 认识本课生字新词。教学难点 正确书写生字。教具 课件 生字卡片。教学过程 一 导入 今天我们要学习一篇和小树有关的课文，看老师写课题 爷爷和小树 谁来读课题？...
爷爷和小树第一课时教案设计
教学目标 1.了解课文内容，知道应该爱护小树，初步懂得一些人与自然之间的关系。2.参加讨论并且发言。知道 衣裳 绿伞 在句子里指的是什么 知道 爷爷真好 小树真好 的原因。3.学会本课生字词。认识 小字头 和 四点底 4.朗读课文。背诵课文。教学重点 能够积极参加讨论并且发言。知道 爷爷真好 小树真...