我的太阳。
商南县富兴小学：余发波。
教学目标：1、能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的太阳形象。
2、在美术活动中，表现出热爱生活，热爱大自然的思想感情。教学重难点：
重点：抓住太阳的基本形，大胆的进行想象。难点：创造有个性的太阳形象。第一课时教学过程：一、组织教学。
1、准备各类绘画用具，规范绘画习惯。2、讲关于太阳的故事。二、导入新课。
1、有一样的东西在我们世界上，我们不能少了他？猜猜他是谁？为什么？
2、**关于太阳的动画片，感知太阳对大地、人类的贡献。3、揭示课题。三、欣赏感知。
1、太阳到底是怎么样的？
1）学生大胆自由的说，甚至可以自由的到黑板上画。
2）交流，小结。
老师也不知道太阳是怎么样的？
2、领学生到教室外，观察真真实实的太阳。1）看太阳在**？
2）他老在哪吗？什么时候会变？怎么变？3）太阳是什么颜色的？4）太阳是什么形状的？
5）你能很清楚的看到太阳吗？他的光芒是怎么样的？6）你喜欢太阳吗？为什么？
3、回教室交流，欣赏画家作品与学生同龄人作品。1）谈谈画家的《太阳》作品？你觉得怎么样？2）欣赏同龄人作品？交流评价。四、学生作业。
要求：1、画3~5个大小不等造型不同的太阳；2、自己想象组合，必须能表现出阳光的炽热与无限；3、基础较好同学可再添加云层的色彩。五、教师巡视指导。
1、及时反馈、纠正。2、帮助有困难的学生。六、作业展评。
1、相互间评一评，说一说；
2、鼓励学生注意平时要多观察、多想象；
我心中的太阳第一课时
课前准备。学生 自己喜欢的绘画工具。教师 cai课件，有关太阳的小故事。教学过程。1.激趣导入。出示课件 歌曲 种太阳 欣赏后说说 歌曲中小朋友的愿望是什么？他们为什么要去播种太阳？小结 太阳给我们带来了光明和温暖，万物生长都离不开太阳！2.欣赏感知。欣赏古今中外的艺术家们用不同的方法来描绘太阳。课...
《太阳》第一课时
太阳 教学设计。教学目标 1 认识 蔬 等10个生字，会写 繁殖 等16个生字，能熟读课文并背诵最后一个自然段。2 了解太阳的特点及有关知识。3 认识并初步学会运用文中的几种说明事物的方法。4 激发学生热爱大自然的思想感情和 自然科学的兴趣。教学重难点。重点 体会课文中的说明方法，初步学会运用 举例...
太阳第一课时
21 太阳。设计人 唐爱英审核人 赵慧。第一课时。学习目标 1 借助拼音会认 氏 兽 存 殖 等7个生字，会写 差 抵 氏 庄 等14个生字，正确读写 传说 寸草不生 差不多 等16个词语。2 有感情的朗读课文，背诵最后一段。课前积累 关于后羿的神话传说很多。相传原先天上有10个太阳，强烈的阳光烤焦...