unit 1 public signs第一课时。
一、teaching contents：
牛津小学英语6b unit1 public signs
part a listen, read and say.
二、teaching aims：
1. 能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。
2. 能正确地听、说、读、写词汇：mean, danger, must, park.
3. 能正确地听、说、读日常交际用语或句型：public signs, a cousin, always, ask sb.
some questions, what does it mean? it means …
三、teaching important points:
1．能正确听说读会写句型：what does it meam? it means you shouldn’t …
2．能正确能听说读写单词：mean, danger, should, shouldn’t, litter, park, cycle.
四、teaching difficult points：
1．能正确听说读会写句型：what does it meam? it means you shouldn’t …
2．能正确能听说读写单词：mean, danger, should, shouldn’t, litter, park, cycle.
3. 理解并掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。
五、teaching aids: 教学光盘、单词和句型贴、教学挂图。
六、 teaching procedures：
step one: warming up.
hello, boys and girls. welcome back to school.
i’m glad to see you again.
are you happy?
2. free talk
do you h**e a wonderful summer holiday?
how do you spend your summer holiday?
i often … sometimes i …
i always …(总是，一直)
step two: presentation and practice.
1. 教师出示一张标志图，让学生猜测它的意思。并呈现句型：
t: what does it mean?
s: it means “no eating or dringing”.
t: it means you shouldn’t litter them.
学习should shouldn’t litter
讲解： should 为情态动词，意为必须，后跟动词原形。
在此复习 may, can 同为情态动词，后跟动词原形。
2.出示很多标志，引出标题“public signs”,并利用句型继续学习一些标志。
danger!” keep off the grass.” keep quiet.”等。
2. 出示课文挂图。
1)t: who are they?
s: they are ben and jack.
t: where are they now?
2) 自读前言部分回答为题。
q1：is jack ben’s friend?
q2: how old is jack?
q3: what does jack see in the park?
q4: what is jack doing?
朗读前言。3.听课文，选出jack看到的标志。
学生回答，教师讲解，朗读。
4. 看课文flash,回答问题。
where are the signs? what do they mean?
step three: consolidation
1. 听课文，并跟读。
2. 看**，编对话。
a: where is the sign?b:
a: what does it mean?b: it means…
a: what should we do?b: we shouldn’t …
3.完成课本上p7的练习。
step four: homework.
1、听课文，读背课文。 2、模仿课文，编写对话。3、听录音，朗读和表演对话。
七、板书设计：
unit 1 public signs
always what does it/ this mean?
question it means…
askmeanwe shouldn’t/ must…
牛津英语6AUnit1第一课时教案
本单元新词汇较多，有些单词在读音上较为混淆，如litter,grass,keep off,quiet。在教授的过程中，我注意多让学生进行类似单词的比较，找出它们之间的发音区别。如litter,little,letter grass,glass of off，这样能更清楚地分辨不同的词及其在不同句型中...
牛津英语6AUnit1第一课时教案
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6AUnit1第一课时
第1单元第 1 课时。课。public signs part b 题教材简析。本单元主要围绕 公共标志 这个话题展开各项活动，因a部分引言词汇量较大 共7个生词或短语 在第一课时整体教授课文不现实，故第一课时教授b部分5个标志语 a部分未涉及到的 以及句型what does this sign me...