一、教学内容：
6b. unit 1 a部分，listen ,read and say.二、教学目标：
1初步掌握理解句型，并能在交际中口头运用比较级句型。
2掌握四会单词tall,taller ,old ,older, young .younger.三、教学重、难点：四、课前准备：
1准备录音机和本课a部分的磁带。2准备a部分的**。
3课前写好本课的课题6b. unit 1a部分look, read and say五、教学过程：
a sing a song.跟录音机边听边表演唱英文歌曲hellob free talk.师生交流。
t: good morning, boys and morning,ss: i'm 12years old.
ss: he's 11 years old ,too.
1教师通过刚才的师生问答引出句型i'm older than ***。2教师板书old和older进行教学同时让学生理解。3教师出示音标让学生试读，然后集体升降调朗读。
5仍然就刚才创设情景的2个学生，t：areyouastallashim？t：
yes，iamtallerthanhim。引出tall和taller的学习。6教师板书巨型并领读。
2让学生模仿跟读录音。
3学生小组活动，每人接龙说一个比较级的句子，i'molderthanyou(him,her).i'mtallerthan you . i'myounger than you。
六布置作业：
听本课a部分的录音，要求学生跟读、读熟，并能够和同学比身高和年龄。
牛津英语六年级6BUnit1试卷
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