范文。小学美术《精美的邮票》第一课时教案。
课。型】：造型•表现设计•应用【课时】：2课时【教学目标】
了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及在生活中的作用，认识邮票这一独特的美术作品。
2、学习邮票的设计方法，培养学生的创新意识和设计、制作能力。
3、通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，感受邮票的美，喜欢邮票。【教学重点】
设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。【教学难点】
邮票的内容、形式构思新颖，设计精美。【教学准备】
教具：、邮集、信封、范例等。
学具：作业本、水彩笔、蜡笔、油画棒、铅笔、直尺、邮票等。
教学方法】观察、欣赏、讲解、讨论、尝试。
学习永无止境。
范文。教学安排】两课时【教学过程】第一课时。
一、谜语导入，趣味引题：
师：我知道你们班的同学很聪明，今天我出个谜语让你们来猜一猜？
出示）“猜谜”：薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。（生纷纷说：邮票）
2、（展示：邮票图案）揭示主题：今天我们就来认识“精美的邮票”。（展示：精美的邮票）二、讲授新课：、邮票的作用：
1）、师：过去是“一封家书抵万金”，居住在两地的人们通过通信来传递信息。（师出示一封没贴邮票的信），问：我这封信能寄出去吗？为什么？
2）、请同学们说说：邮票它有什么作用？（出示：邮票的作用）学生朗读。2、邮票的诞生和发展：
1）、邮票的诞生，是由于邮资的征收对象的改变：不再是收信人，而是发件人付费。
2）、（出示：世界上第一枚邮票）邮票诞生后不久，其他国家也开始跟着使用起邮票来。一战前夕，邮票应用达到高峰。（出示：中国第一枚邮票）最近的十几年，很多国。
学习永无止境。
范文。家都发行了形式多样的邮票，邮票的内容变得多元化。3、邮票的结构和特点：
师：我们一起来欣赏邮票（出示），在欣赏过程中思考：（1）邮票有些什么形状？
学生归纳，教师讲解：由于矩形和三角形有节省原料的优点，所以成为使用最多的票形。有些形状如圆形、菱形、心形以及包括水果等各种事物的形状，会浪费原料，所以发行量较少。
2）邮票上都有哪些基本要素？引导学生观察。（边缘齿孔：
呈半圆形等距排列；面值：由数字和货币单位组成；文字：包括发行国家、发行时间等；图案：
可以是人物、动物、故事、风景、科技、体育等内容。）
3）邮票设计有什么特点？学生观察汇报。（出示：邮票的结构和特点）学生朗读。4、邮票的种类：
邮票自其诞生之日起，被赋予越来越多的用途，主要可分为：纪念邮票、特种邮票和普通邮票等。（出示：邮票的种类）
讲解：纪念邮票多为纪念国内外重大事件或名人而发行的邮票。特种邮票则多为宣传某些事物而特别发行的邮票。
（如科技、文化、建设等）此外，山川、风景、人物风俗、花草树木、动物、名画雕刻、歌舞戏剧、体育活动等等都可作邮票画面上的内容，所以邮票也是文化艺术知识的传播者。
学习永无止境。
欣赏自己带的邮票：邮票上的图案是什么？面值是多少？在什么位置？大小怎样？文字有些什么内容？什么含义？有什么排列变化？
2、讨论尝试：你喜欢什么类型的邮票？准备设计什么主题？画一幅什么图案？
3、学生尝试，教师指导：图案主题要突出，富于装饰性。
学习永无止境。
四年级上册美术教案12精美的邮票 第一课时人教新课标
第1课时备课。课题。12精美的邮票。课时安排。教学。过程与方法 培养学生的创新意识和设计 制作能力3 情感态度与价值 培养学生感受美 目标体验美 表现美的能力。重点。设计一张图案简洁 主题突出 色彩鲜艳的精美邮票。难点。课前教具 邮票光盘 邮票课件 范例 创作材料等。准备学具 绘图纸 卡纸 蜡光纸 ...
美术教案第一课时
题目板报设计授课教师授课年级七年级教学目标1.学习字体变化及版面设计。2.提高学生处理信息资源 独立思考 抓住关键 创造性表达的能力，学以致用。3.培养学生热爱美术 热爱生活的美好情感。教学重点 学习版报设计方法，能根据主题内容设计出 并茂 布局协。调 相得盖彰的版面。教学难点 设计出来的板报有创意...
美术教案 花圃 第一课时
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