第1课时备课。
课题。12精美的邮票。课时安排。
教学。过程与方法：培养学生的创新意识和设计、制作能力3、情感态度与价值：培养学生感受美、
目标体验美、表现美的能力。
重点。设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。
难点。课前教具：邮票光盘、邮票课件、范例、创作材料等。
准备学具：绘图纸、卡纸、蜡光纸、油画棒、彩色水笔、剪刀、刻刀、胶水基本。
集体资源个人增减。
环节。一、问题导入1、邮票的作用授课时间：师：
前几天，魏老师给小学班主任寄去了一封信，但是信没寄出去还给退了回来。现在想请同学们帮老师看看，问题出在哪儿？生：
没贴邮票师：那，邮票有什么作用？生：
师：邮票是由国家邮政机关发行的，作为已付邮资的凭证。随着时代的。
发展，寄信这种传统的通讯方式已经逐渐被**和网络取代了，但还是。
有很多人喜欢并且搜集邮票，为什么？生：因为邮票的图案很精美。让学生了解邮票的师：今天就请大家跟着魏老师一起走进邮票的世界，设计一枚精美的邮作用及历史。
票。板书——《精美的邮票》）二、**新知1、邮票的历史背景（出世界第一枚邮票：示黑便士、大龙邮票）黑便士师：
请同学们观察一下这两枚邮票，思考哪枚是中国的、哪枚是英国的？生：中国第一枚邮票：
师：很好，左边这枚是于2023年5月在英国发行的世界上第一枚邮票，教大龙邮票它以英黑色油墨为底，面值为一便士，所以名为“黑便士”。学国女王头像为图案，右边的是于2023年7月发行的中国第一套邮票“大龙邮票”的其中一枚，以清朝皇室的象征——云龙为图案，相当精美。
过所以，邮票不仅是已付邮资的凭证，更是一个国家的名片。2、邮票的结构与种类。
程师：邮票自诞生至今，越来越精美。一枚精美的邮票由哪几个部分组。
成？生：图案、齿孔、面值、发行时间、发行国家（板书）师：老师看到大家都带来了自己搜集的精美邮票，现在小组之。
间分享、仔细观察一下邮票是不是由这几个部分组成？有没有分析邮票的种类及那个部分不见了？生：没有时间组成部分师：同学们小眼睛真雪亮，有人知道为什么吗？生：
师：你们今天带来的是邮票种类里的普通邮票，普通邮票的票。
1、知识与技能：通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品。2、
教学过程。面上没有发行时间。授课时间：
老师今天给大家带来一套珍贵的特种邮票，什么是特种邮票？生：为宣传某种事物而特别发行的邮票师：
这是中国邮政为宣传鼓浪屿而特别发行的，相当精美。仔细观察它的票面，不仅五个组成部分齐全，还多了一排小字。谁知道这是什么？
代表什。
么？生：师：志号。（板书）2013为发行时间，17表示这是该年发行的第17
套邮票，（4-1）这套邮票一共有4枚，这是其中的第一枚。t表示这是一枚特种邮票。志号的发明方便了邮票的查阅，是中国人民智慧的结晶。
邮票的种类除了普通和特种还有一种叫做纪念邮票，是为了纪念国内外通过**寻找不同重大事件或名人而特别发行的。纪念邮票和特种邮票一样，票面上有发种类的邮票有什么行时间及志号，区别在于，纪念邮票的代表字母变成了j。具体的不同俗话说物以稀为贵，三种邮票中，纪念与特种邮票相比普通邮票更具收藏价值。
3、欣赏邮票，找不同。
师：邮票经过100多年的发展，不仅种类丰富了，形式与主题也越来越。
多样。小。小的邮票，方寸之间包罗万象，我们一起来欣赏一下这四枚邮票，找找。
它们之间的不同。
生：形状、图案、面值、时间。
师：邮票不仅仅只有长方形，还可以是三角形、圆形、菱形等。其次是。
邮票上的。图案，并不是只有绘画的形式，还有剪纸、摄影、标志设计等，还有，主题也不同，有动物、植物、航天、运动会，还可以是人物、风景等。4、师示范(排版、构图)师：
学习了这么多有关邮票的知识，欣赏了许多精美的邮票，我们要如何设计一枚精美邮票呢？认真观察一下这四枚邮票，找一下它们的相同点和不同点。生：
师：组成部分都是相同的，但是大小不同，排版方式不同。那你觉得那一枚邮票看上去比较舒服，符合精美的邮票。
生：师：其他同学来说说其他几枚邮票的排版方式**设计不好？生：
师：二号邮票构图不饱满，各个组成部分都小了。
教师示范怎么去制。
三号邮票字又过大了，而且感觉版面就是分为四等份，版面没有设。
计四号邮票图案很饱满了，但文字的部分有过小，也不和谐相同的组成部分，经过大小的调整及版面的设计就产生了截然不同的效果，老师都跃跃欲试想设计一枚精美的邮票了。第一步，画上整齐的齿孔，大小适中。
第二步，构思，老师想设计一枚以海洋环保为主题的邮票。第三步，构图排版，订出各个组成要素的位置。
作一枚精美的邮票。
教师过程。第四步，画，图案（你们猜猜老师要如何通过画面表现环保呢？）时授课时间：
间、国家、面值都是文字，但并不是简单的用单线写上去的完事了，请同学们将上一课校徽设计中的字体设计应用进来。你们看，现在这是不是一枚精美的邮票？老师觉得他还不够精美，加上了点线面的装饰，让它更加精美。
6、学生作品欣赏。
师：看看其他小朋友设计的邮票是不是精美。这些同学的邮票的主题是。
什么？是动物、植物、人物、花卉、风景、奥运，我们每个小组可从中。
任选一个主题，或自行统一一个主题，然后做成一本集邮册。下面我们分组讨论出自己的设计主题。
三、动手实践、体验乐趣作业：设计一枚精美的邮票。
要求：构图饱满、色彩鲜艳、组成部分完整。
每个小组发一本空白的集邮册，设计完的同学就可以把自己的作品贴到集邮册里，比比看，哪个小组展示出来的作品又多又好。（先完成的同学可以帮助同伴）四、多元评价，感受艺术美。1、分组展示自己的小小集邮册，并向全班同学进行讲解。
到前面来展示，评出“我们最快”“我们最美”“我们最有创意”各具特色的集邮册小组。2、学生互评。相互说说喜欢哪本集邮册？
为什么？
设计意图：将评价的自由交给学生，凸显了多元的评价体系。通过教。
师的引导，既使学生有一个正确的审美观和鉴赏力，同时也锻炼了学生。
的语言表达能力，激励学生学习美术的兴趣。）
学生的动手更能体。
五、课堂小结，拓展延伸。
现邮票的精美，选1、将本组的集邮册完善丰富，并进行装饰美化。
2、我们刚才是用绘画的形式来设计邮票，大家课后可以尝试其他的表出最美邮票及最具现形式，如剪纸、篆刻等创意邮票。
课后。作业。
精美的邮票。
邮票的构成：
面值图案齿孔发行时间。
本课通过现代教育**，充分用课件及多**，形象地向学生展示了邮票的基本要素及邮票中丰富多彩的主题。以学生为主体，通过欣赏、讨论、探索、总结、想象、创作、交往、互动、评价的学习过程，引导学生深入理解感受邮票的精美，反思。
使学生的创作欲望倍增。优美的画面，轻柔的**，使整节课沉浸在艺术的氛围。
重建。中。同时，突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。
整理 人教版小学美术四年级上册《精美的邮票》教学设计
精美的邮票。教学目标 1 通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品。2 让学生设计 制作一枚邮票。3 培养学生感受美 体验美 表现美的能力。教学重难点 1 设计一张图案简洁 主题突出 色彩鲜艳的精美邮票2 引导学生运用各种表现手法创作邮票教学时间 1课时。教学准备 相关资料 邮票...
四年级美术上册 精美的邮票教案 人教版
学习必备欢迎 人教版四年级美术上册教案 精美的邮票 教学目标 1 通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品，感受美，喜欢邮票。ui 2 培养学生的创新意识和设计 制作能力。3 培养学生自主学习主动参与实践，体验邮票美 表现美的能力。教学重点 设计一张图案简洁 主题突出 色彩鲜艳的...
人教版美术四年级上册《精美的邮票》教案
人教版美术四年级上册 精美的邮票 教。案。教学内容 精美的邮票 授课时间 2011年12月1日上午第四节授课地点 坪东小学多 教室授课年级 四年级 1 班授课人 罗标三维目标。知识与技能 了解邮票的发展历史 邮票的组成部分以及在生活中的作用，认识邮票这一独特的美术作品。过程与方法 学习邮票的设计方法...