《精美的邮票》教学设计。
小学美术--四年级--李苏兰。
教材分析：邮票是邮局为人们传递书信，表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。邮票设计精美，作为一种艺术品深受大家喜爱。
邮票换面的内容广泛，用任何造型艺术形式表现均可，所以具有丰富的知识性和艺术性，值得大家珍视与研究。然而随着当今社会通信技术的不断发展，人们逐渐淘汰了书信这种****，很多小学生对邮票更是知之甚少，所以本课旨在让学生了解邮票的作用 、历史及特点，初步学会利用所学的美术技能设计邮票，培养学生的想象与创造能力，提高学生的创新设计能力。
教法学法。新课程提出要求改变单。
一、高深、繁多的专业化倾向，为学生提供丰富的内容和信息，拓展他们的艺术视野，通过生动的教学活动，使学习内容变得鲜活充实，易于掌握，使学习过程变得生动有趣，富有人文气息。基于这样的理念，我采取了互动型教学方法。具体表现为在创设情境中讨论、体验；在欣赏中比较、**学习技法， 以解决难点；在展示评价中获得成功体验。
学情分析。小学四年级是小学低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，孩子成功关键在于综合素质的发展。考虑到学生已经学习了用色、点、线、形设计邮票，同时对于点、线的种类、性格、排列，色彩的冷暖、情绪有了一定的了解，但要他们用这些美术元素进行设计，对四年级的学生来说，还存在一定难度，需要教师在教学过程中巧妙点拨，引导他们在创作的同时体验其中的乐趣。
因此，这堂课学生的学习是在教师有计划有目的的引导下进行的自主**学习，是在教师创设的有关情境中，通过感觉、联想和想象，来完成造型表现。
教学目标。1．学生简单了解邮票的形式、种类、外形、功能等特点。
2．学生能抓住邮票的特点，运用绘剪拼贴等方式汇至有创意的邮票作品。
3．培养学生对美术浓厚的学习兴趣和创作愿望，养成善于发现，勤于思考、精心制作、大胆想象和追求创意的习惯。
重点： 设计一张图案简洁、主题突出、色彩明快的精美邮票。
难点：引导学生运用各种表现手法创作邮票。
教法设计：讲授、谈话、引导启发、示范。
学法设计：小组合作、自主**、实践体验。
教学过程：一、创设情境．直接导入。
多**自动**各种邮票**。
师：同学们知道你们桌子展示板上的**是什么吗？（邮票）
师：对，是邮票。老师这有一张小小的邮票，你知道邮票的作用吗？
邮票的作用这么大想不想学者设计一枚精美的邮票？
师：那这节课我们就来设计精美的邮票。
揭示课题板书：精美的邮票。
二、**新知：
1. 欣赏教材邮票了解邮票简单知识。
了解世界第一枚邮票《黑便士》
看**：《邮票的由来》
了解中国第一枚邮票《大龙邮票》
了解邮票的种类有哪些？
生：纪念邮票、普通邮票和特种邮票。
结合图例简单了解三种邮票及区分方法。
2.欣赏优秀邮票作品，传统文化渗透，了解多种表现手法。
欣赏邮票作品《中国印舞动的北京》《生肖猴》《吉祥》《古诗十首》《司马光砸缸》
2.小组**：观察分析展示板上的邮票，找出邮票的组成部分。
学生分析回答，教师现场示范并板书。
示范图案部分时分析邮票图案特点：主题突出、图案简洁、色彩明快、富于装饰性。
欣赏同龄人设计的邮票，喜欢那张，为什么？
3、学生创作。
以小组合作的形式设计一套邮票。
要求：１．主题一致、突出。
２．色彩明快。
３．富有装饰性。
小组讨论用什么手法表现什么主题设计一套邮票，小组派代表向大家汇报，然后开始创作。
五、展示评价：
将本组作品贴在展示板上，进行展示。自评、互评、教师评价。
六、总结。师：今天大家设计的邮票很精美，内容很丰富，色彩很鲜艳。给大家布置一个课下作业，请你给远方的亲人朋友亲手写一封信表达你的祝福。
七、板书设计。
精美的邮票。
主题突出。图案简洁。
色彩明快。富有装饰性。
教学设计 精美的邮票 美术 四年级
精美的邮票 教学设计。小学美术 四年级 李苏兰。教材分析 邮票是邮局为人们传递书信，表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。邮票设计精美，作为一种艺术品深受大家喜爱。邮票换面的内容广泛，用任何造型艺术形式表现均可，所以具有丰富的知识性和艺术性，值得大家珍视与研究。然而随着当今社会通信技术的不断发展，人们逐渐...
四年级美术《精美的邮票》教学设计
四年级美术 精美的邮票 教学设计。四年级美术 精美的邮票 教学设计教材分析 邮票是邮局为人们传递书信，表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。因邮票设计绘制精美，作为微型艺术品为人们欣赏 收集。邮票画面的内容包罗万象，用任何造型艺术表现均可，所以具有丰富的知识性和艺术性。邮票种类可分为 纪念邮票 特种邮票 ...
小学美术四年级上册精美的邮票说课稿
精美的邮票 说课稿。一 教材分析。精美的邮票 是人教版六年制小学美术四年级的上学期第九课的内容，属于设计 应用领域。让学生了解邮票的概念 发展史 以及邮票的特点，初步学会利用所学的美术技能设计邮票，培养学生的想象与创造能力，提高学生的创新与设计能力。二 教学目标。1 通过欣赏精美的邮票，让学生初步了...