《3 江南》第一课时教案。
教学目标：1、认识“江南”等9个生字和三点水、草字头2个偏旁；
2、会学“可”、“西”2个生字和竖钩、竖弯2种笔画；
3、正确朗读课文。
教学重点：认识生字词。
教学难点：读准“南”、“莲”等生字的字的字音；会写竖钩和竖弯。
教学准备：ppt
教学过程：一、谈话导入。
1、人人都说江南美，让我们一起去领略一下江南水乡的风光吧！（多**课件出示江南水乡的美景）
2、引导学生谈观后感。
3、导入：是啊，江南水乡就像一幅美丽的图画，曾经有一位诗人看到江南水乡的美景，情不自禁地写下了一首诗——《江南》。
二、初读诗歌。
1、请同学们轻轻地翻开课本到58面，自由地读课文，借助拼音读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。
2、检查自读情况，出示生字词，分享识字方法。
jiāng nán kě cǎi lián江南可采莲
yǔ xī běi dōng
鱼西北东。1）、小老师带读（带拼音）。
2）、男女生赛读（带拼音读）。
3）、齐读（带拼音）。
4）、分享识字方法。
3、游戏（猜字谜、摘苹果、识字开花）。
三、写字指导。
可结西”
江南第一课时
江南。目标 认识 江 南 等 9 个生字和三点水 草字头 2 个偏旁 会写 可 东 西 3 个字和竖钩 竖弯 2 个笔画。结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。正确朗读课文，背诵课文。过程 一 谈话导入，出示课题。1 启发谈话 同学们去过江南吗？你去过江南的哪些地方？学生自由谈话，分...
江南第一课时
江南第一课时 教学设计。教学目标 1.能正确 流利 有感情地朗读课文。2.会读会认绿色通道内的五个汉字，会读会认会写生字 江 叶 二字。3.理解诗句的意思，体会江南美景。教学重难点 1.理解诗句的意思，体会江南美景。教学准备 课前 江南美景图 生字卡片。教学内容 1 激趣导入。1.小朋友们，欣赏了课...
江南第一课时
第一课时。一 导入。1 出示中国地形图，指出长江。咱们中国有两条大河，一条是黄河，一条是长江。长江是一条很长很长的河，自西向东，流经我国好多个省市。学习生字 江 板书。2 长江以南的广大地区就是江南。学习生字 南 3 江南可是一个美丽的地方，小朋友想不想看一看？美丽的江南，你看到了什么？3 小桥 河...