第一课时。
设计人授课教师： 使用时间：
一、预习内容：26个英文字母中前14个字母的大小写及读音。
二、学习目标：
1、读准前14个英文字母。
2、能正确地规范地写出前14个英文字母的大小写。
三、预习提纲。
1.在四线三格上写出前14个英文字母的大小写。
2.读一读这14个字母，让你的好朋友听一听。
四、授课过程。
1.仔细看一看老师写的和你们写的一样吗？ 用心观察一下老师写的笔顺及每个字母所占的格。
2.认真听一听老师的读音和你们的一样吗？
五、总结一笔完成的大写字母和小写字母写在四线三格上。
两笔完成的大写字母和小写字母：
三笔完成的大写字母和小写字母：
六、随堂检测：规范地写出前14个英文字母的大小写（看谁写得最棒）
1 1第一课时
3 性状与相对性状。1 性状 是生物一生中所表现出来的形态特征和生理特性的总称。如肤色，血型，血压，高度，脸型等等。2 相对性状 指 生物的 性状的 表现类型。思考 如何理解这一概念？3 举例 课本p3 图1 3 例题 课后基础题1 孟德尔首先选了哪对相对性状进行了研究？4 一对相对性状的杂交试验。...
1第一课时
第一周第一课时。一 授课内容 1 在山的那边 二 教学目标 1.知识与技能 积累掌握 痴想 隐秘 铁青 等词语 逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力。2.过程与方法 通过阅读和思考，领悟 海 与 山 的含义 通过讨论，明白关键句及优美句的含义与运用。3.情感态度与价值观 培养学生战胜困难，勇于追...
1第一课时
第三章 区域自然资源综合开发利用。第一节能源资源的开发 以我国山西省为例。第一课时。课标解读。1.了解能源的概念 分类及特点，了解我国和世界能源消费构成状况。2 掌握评价资源开发条件的思路和方法，了解山西省能源开发的优势条件。3 了解山西能源基地建设的主要举措。基础回顾图表填充夯实基础。一 能源的分...