一、学习目标。
1．会认“恐、类、庞”等15个生字，会写“亡、肉、耐”等9个字。
2．能正确、流利地朗读课文。理解、积累词语。
3．有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学**的兴趣和愿望。二、教学重难点。
重点：目标。
难点：恐龙灭绝的原因有哪几种说法，如何看待这几种原因。三、教学准备。
教具：生字词卡片；收集一些有关恐龙的资料、**；一段有关恐龙的音像片（如果有条件）。
学具：生字词卡片。四、课前准备。
与学生一起收集一些恐龙的资料。五、教学课时。
2课时。六、导学过程。
第一课时。一）导入新课。
1．介绍恐龙（有条件的可放映一段有关恐龙的音像片），2．提问导入：看到恐龙有的在空中飞翔，有的在地上行走，有的在水中戏耍……人们不禁会想：为什么现在我们只能在博物馆或者从电影和书籍中，来想象恐龙往日的辉煌呢？
到底是什么原因让恐龙灭绝了呢？你们想知道吗？今天我们就来一起学习31课——《恐龙的灭绝》，看看课文里告诉了我们几种说法。
3．齐读课题。
二）初读课文，了解大意。
1．请同学们自己朗读课文，看谁最先知道课文中告诉了我们恐龙灭绝的原因有哪几种。
2．谁来说说你知道了恐龙灭绝说法有那些？把有关段落读给大家听一听。
指名朗读说出，纠正生字词读音。）
3．你能用一句简单的话概括出恐龙灭绝的一种说法吗？（三）研读课文，**问题。
1．设置问题情景，引导质疑。如：恐龙为什么会灭绝？2．读文，收集事实。
关于恐龙灭绝的原因有几种说法？其理由是什么？3．根据课文内容，解释自己的观点。
你赞同哪种说法，选择自己赞同的一种说法，用自己的话来解释。
a．一种说法是：寒冷使恐龙灭绝。·
b．另一种说法：没有太阳光，植物枯萎、动物死亡，恐龙也随之。
灭绝。c．其他种种说法：恐龙蛋被偷吃；传染病流行；气温下降只能孵出雄性小恐龙。
d．认识第四自然段末尾的省略号是什么意思，启发学生帮助科学家再想出一些可能的原因。4．小组交流讨论。4．用不同的观点加以肯定或反驳。（可以展开辩论）5．阐述和论证自己的解释。
长大后，你想怎样研究恐龙灭绝的原因？（四）积累运用。
在科学**中，发现与揭示事物之间的联系非常重要，请你用线条将下列事情之间的关系连起来。
地球上的条件变化引起一些事物的变化结果。
地球变得十分寒冷偷吃恐龙蛋。
宇宙行星撞上地球恐龙耐不住严寒恐龙灭绝。
地球上哺乳动物增多尘埃遮住太阳，动植物大量死亡全球气温下降不能孵出雌性的恐龙（五）课后实践活动。
1．朗读课文，并把课文的主要内容讲述给爸爸、妈妈或其他家人听。
2．请同学们课后收集一些有关恐龙的资料、**，我们将在教。
室的一角举办一个小型展览。（六）课堂总结。
资料袋。最大的恐龙。
到目前为止，我们所发现的身材最大的恐龙是震龙，它的身长有39至52米，身高达18米，体重达到130吨。而如此沉重的庞然大物如果在原野上行走的话，它那硕大的巨脚每一次踩到地面都会使大地发生颤抖，就像**一样。这就是“震龙”一词的含义。
现在，我们在陆地上再也见不到如此庞大的动物，能够与它们相比的大概只有生活在海洋里的蓝鲸了。雌性蓝鲸可以长到30多米，体重可以达到200吨重。板书设计：
31恐龙的灭绝人类三四百万年恐龙大约两亿年短多了教学反思：
打开课文，精美的画面映入眼帘，仿佛把我们带入了中生代时期，漫游在遍布恐龙的世界里。看，不同种类的恐龙，有的在空中飞翔，有的在地上行走，有的在水中戏耍。看到这般景象，人们不禁会想为什么“今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中，来想象恐龙往日的辉煌了”呢？
是地球的突然变冷，使它们耐不住寒冷，还是行星的撞击破坏了它们的食物链？是越来越多的哺乳动物偷吃恐龙蛋切断了恐龙的繁衍之根，还是流行的传染病带来毁灭性的灾难？这都是至。
今尚未揭开的谜团。让我们和孩子们一起带着这些疑问阅读课文，在想象中漫游恐龙王国，在漫游中轻松愉快地朗读课文，同时激发孩子们对科学的好奇心。不久的将来，这些谜团可能会被正在捧读本文的孩子们揭开。
二年级下册31恐龙的灭绝
31恐龙的灭绝。教学目标 1 认识15个生字，理解 庞大 躲避 哺。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 激发学生对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学研究的兴趣和愿望。学会 推测 的思维。教学过程。一 看 揭题，认识庞大。1 录像导入，理解 庞大 1 师 小朋友，你们看过 恐龙 这部电影吗？课件 录像 ...
31恐龙的灭绝教学设计 第一课时
教学目标教学重点教学难点教学用具。1 学会本课生字，会认 恐 等15个生字，会写 亡 等9个生字。2 正确流利地朗读课文。理解，积累 庞大，传染，严寒 等词语。3 初读课文，整体感知课文内容。学会正确认读和书写生字，积累词语和句子，了解恐龙的有关知识。用智慧的目光是观察，发现身边的科学。多 课件。教...
二年级语文下册31恐龙的灭绝
二年级语文下册第31课 恐龙的灭绝 课文原文。我们人类只有200万年的历史，可是恐龙在地球上生活了大约1亿4000万年，比人类的历史长多了。可是，它们为什么会突然神秘地消失了呢？一种说法是 由于地球上突变寒冷，植物大量死亡，以植物为食的恐龙就难以生存了，冷血的恐龙也受不了严寒而死亡。另一种说法是 宇...