【教育资料】小学语文二年级教案《苹果落地》第一课时教。
学设计之一。
1、使学生识别文中14个二类字，会用它们组词。2、理解课文内容，体会好奇心的重要性。培养学生认真观察，积极思考的学习习惯。【教学重难点】：
体会好奇心重要性的基础上，培养学生认真观察，积极思考探索的学习习惯。
教具准备】：
教学课件，**，生字卡片。
学习过程】：
一、激趣导入：
**铃响，课件录音和教师对话）老师，我想问您，摔倒了为什么会向前爬？老师，为什么不让我们进网吧呢？
师：我正在上课，下课后我们一起**好不好？
都上课半天了，同学们的问题还问不完，说明这些小朋友都善于观察，爱动脑筋，今天老师给大家带来了一位非常爱动脑筋的小朋友，你们想不想认识？我们来一起学习苹果落地。
二、读课文，识别二类字。
1、出示题目苹果落地齐读两遍。
师：看到题目，你想问哪些问题？
生：（1）苹果为什么会落地？
2）谁发现了苹果落地？
2、初读课文，体会文意。
1）读课文，用多种识字方法认字。
2）同桌读课文，若你同桌读得好，请为你同桌竖起大拇指，若你同桌有哪个字不认识，请你帮帮他。好吗？
3）听教师读课文，订正字音。（强调学生做一个倾听者。）
4）评价教师读课文，（先说优点，再指出不足。）
5）你们想不想也读得很好听？愿意读的同学站起来读一读。2 / 5
6）倾听者评价他听到的读书声。
7）谁愿意给大家说一说你是怎么认字的？
3、检查认字。
1）课件出示课文，二类字词语闪烁，读课文。
2）出示单个字。
3）分组研究字形、字义，及字的记字方法。
4）指出每个字的部首，明显的部首先说，课件判断。课件中左、右、专、反闪烁、配音，我们部首不明显，也要找出来，小朋友，想想办法。
5）分4个大组各查一字，全班交流。
6）**车认读，4辆火车同时开读词，比比，哪组快。
7）把你还不认识的字画下来，课后想办法认识。
三、再读课文，理解文意。
1、默读课文。
师：读了课文，你想提哪些问题？
生：（1）、是不是牛顿看见了世界上第一个落地的苹果？
2）、苹果本应该落地，很平常，为什么牛顿觉得很奇怪？奇怪什么？
3）、为什么从来没有人钻研，发现地球有吸引力？
4）、牛顿是个什么样的人？
2、其它学生在课文中找答案，互相回答。
抓住重点问题，全班进行讨论。
1）、牛顿和其他人有什么不同？
2）、牛顿怎样发现了地球有吸引力？
3、课件出示牛顿的简介。（图象十录音）（同学们好，我是你们的新朋友，牛顿。
四、知理反思：
1、课件出示：小明在家里写作业突然门铃响了。
课件停）你想知道什么？积极思考，每个同学想办法回答，你想向牛顿学习什么？
小学语文二年级教案《苹果落地》第一课时教学设计之二
教育资料 小学语文二年级教案 苹果落地 第一课时教。学设计之二。理解课文内容，懂得要善于观察，勤于钻研。激发学生对自然现象产生兴趣，主动 学习生字新词，练习有感情朗读。培养合作学习的能力。教学重难点。引导学生体会好奇心是多么重要，进而懂得要善于观察 勤于钻研的道理，激发学生观察自然 探索自然的兴趣。...
北师大二年级语文苹果落地说课稿
苹果落地 说课稿。一 教材分析。苹果落地 是北师大版二年级语文上册的教学内容，具体编排在第五单元第一课，属于 好奇 单元，我准备用两课时完成本课教学。本单元以好奇为主题，安排了两篇主题课文和一篇自读课文，旨在激发学生对自然界中的一些现象产生兴趣，从而培养学生善于观察 勤于思考的品质。苹果落地 是一个...
北师大版小学二年级上册语文《苹果落地》教案
教案。篇一。1 正确流利的朗读课文。2 认读15个生字，会写8个生字。理解词语 自言自语 吸引力 等词语。5 理解课文内容，初步养成敢于提问的习惯。教学准备 多 课件 字卡教学重难点 学习生字，通过学习课文培养好奇心。教学课时 两课时第一课时。一 教学过程 一 板题示标，激趣导入。小朋友都吃过苹果，...