【教育资料】小学语文二年级上册教案《欢庆》第一课时教。
学设计。1、认识庆、献等7个生字。会写亿、洁等8个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。
3、加深对祖国的热爱之情。教学重点：
通过朗读感悟，体会诗歌所表达的对祖国深深的爱。
教学流程：一、交流课前搜集的资料。
师：课前老师让大家搜集在美丽的秋季都有哪些节日，老师知道同学们都做了认真的准备，现在谁把自己搜集到的资料告诉同学们？
生交流搜集的资料。因为刚刚进入二年级的学习，刚刚学着搜集资料，要求不必过高，学生能说出秋季的节日名称及日期即可。）
二、揭题。1、师：刚才同学们交流得真热烈，为了奖励你们，老师为你们准备了一首非常好听的歌曲。（**《今天是你的生日》）问：这首歌唱得是哪个节日呢？（国庆节）
2、师：对，每年的十月一日是我们中国人民的国庆节，这是一个特殊的日子，是一个闪闪发光的日子。我们伟大的祖国妈妈在56年前的这一天站起来了！
我们中国人民过上了好日子，从此以后，每到这一天，都是我们全国人民欢庆的时刻！（板书课题：欢庆）
三、识字学文。
一）初读课文，识记生字：
1、学生轻声读课文，把生字读准，遇到不认识的字，自己想办法解决，遇到难读的句子就多读几遍。
2、同伴互检（出示我会认中的生字，伙伴互读，全读对的在课文的课题旁作个记号。）
3、玩猜字迷宫的游戏，只要能顺利读出生字的读音，就能走出迷宫！（课件出示带生字的迷宫图，进行生字的巩固练习，以调动学生识记生字的积极性。）
4、师：一听说我们祖国妈妈的生日快到了，刚刚庆祝完中秋节的嫦娥姐姐送来了礼物。如果你能通过她的考验，就有资格获得嫦娥姐姐的礼物，并把它献给祖国妈妈。
（出示带词语的礼物**，要求学生读准字音。注意乐是多音字，读准欢乐和乐曲。学生读对了词语，就把卡片送给他）
5、采用各种方法检查学生读课文的情况。
二）再读课文，整体感知，感受诗的主要内容。
1、刚才大家读得可真流利，我也想读一读。请大家在心里和老师一起读，边读边想象诗中描写的画面。（师配乐朗读）
2、这首诗给你带来了什么样的感受？（学生畅所欲言，说自己的感受）。
三）感情朗读，感悟诗文：
1、欢庆的场面是什么样的呢？在欢庆的时候你的心情是什么样的呢？（理解欢庆一词，使学生深刻感悟欢庆时的喜悦和热烈之情）
2、文中的好多词句都能让你感受到欢庆时的热烈和喜悦。请你找到自己感觉最强烈的词句感受欢庆时的喜悦，再通过朗读表达这种心情。（生自由练读）
3、指学生试读，教师适时指导。达到相应水平后指几名同学展示读，调动全班同学的参与积极性，全班一起感情朗读。（教师相机板书文中景物。）
4、田野、枫林、蓝天、白鸽、大海都为祖国妈妈献上了自己的祝福。我们13亿祖国儿女会为祖国妈妈做些什么呢？
5、出示：农民劳动、工人生产、军人保卫边疆的**，做说话练习。
农民伯伯用换来，为祖国妈妈。
工人叔叔。解放军叔叔。
6、开动脑筋想一想，还会有谁为祖国妈妈献礼？（说话练习）
四、小结。师；祖国妈妈是伟大的，通过今天的学习我们更感受到了祖国妈妈的伟大，让我们一起用读来表达我们对祖国妈妈的爱！（配乐轻声齐读）
五、拓展性练习。
1、此时此刻，你想对祖国妈妈说些什么？
2、学生把对祖国妈妈的祝福写在、画在嫦娥姐姐带来的礼物上，送给祖国妈妈作贺礼。
六、开放性作业。
课下用自己喜欢的方式向祖国妈妈庆祝生日。
提示：1、可学唱歌颂祖国的歌曲。
2、可画祖国的美景。
3、可读歌颂祖国的诗歌。
小学二年级上册语文科9欢庆的教案
韦兰娇。教学内容 9欢庆教学目标 1.会认 庆 献 帜 等7个生字。会写 亿 庆 曲 等8个生字。2 能流利地有感情地朗读课文。能背诵课文。读出喜庆 欢乐的气氛。3 学了课文，让自己更加热爱祖国。教学重 难点 识字 写字。通过朗读，体会国庆节喜庆 欢乐的气氛。第一课时个人添。补调整。课时目标 1.学...
二年级语文上册欢庆课件
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语文人教版二年级上册欢庆教案
9 欢庆教学目标 1 认识7个生字。会写8个字。2 正确 流利 有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆 欢乐的气氛。3 加深对祖国的热爱之情。教学重点 难点 识记生字，理解 国庆 的重大意义，有感情地朗读，读出喜庆 欢乐的气氛。教学课时 两课时。第一课时。一 谈话引入，激趣揭题。1 交流信息，说说自己和家...